00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (14)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (11)
  • مؤلفاته (3)
  • مقالاته (67)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (8)
  • الحفظ (15)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (2)
  • التطبيقات البرمجية (9)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (30)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (31)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (158)
  • الاحتفالات والأمسيات (71)
  • الورش والدورات والندوات (60)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (151)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (164)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (25)
  • قصص الأنبياء (ع) (62)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (13)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (175)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (98)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (41)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (95)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (18)
  • الاجتماع وعلم النفس (12)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : اللقاءات والأخبار .

        • القسم الفرعي : لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات .

              • الموضوع : أکثر المواهب القرآنیة فی العراق تنطلق من المؤسسات الشعبیة .

أکثر المواهب القرآنیة فی العراق تنطلق من المؤسسات الشعبیة

 بغداد ـ إکنا: أکد القارئ العراقی ومدیر مؤسسة القرآنیة العراقیة فی الکاظمیة، الشیخ رافع العامری أن أکثر المواهب القرآنیة فی العراق تنطلق من المؤسسات القرآنیة الشعبیة.

وقال ذلک، القارئ العراقی الشیخ رافع العامری، فی حوار خاص له مع وکالة الأنباء القرآنیة الدولیة(إکنا)، مبیناً: المؤسسات القرآنیة الشعبیة تقلل من فرص تهور الشباب ونلاحظ أن هذه المراکز تعد وسیلة جذب للمتعلمین القرآنیین بکافة الأعمار وتحویل هذه الطاقات الی شخصیات متکاملة من القراء والحفاظ.

وأضاف أن أکثر المواهب القرآنیة فی العراق تنطلق من المؤسسات القرآنیة الشعبیة، مشیراً الى أن المجتمعات الشعبیة دائماً مجتمعات مکتضة بالسکان وهی کنوز للمواهب، وبینما یکون الاقبال على المؤسسة القرآنیه فی داخل هذه المجتمعات سهلاً ویتم فیها اکتشاف المواهب القرآنیة أکثر.

وأشار الشیخ رافع العامری إلی الآیة القرآنیة «إِنَّ هَذَا الْقُرْآنَ یِهْدِی لِلَّتِی هِیَ أَقْوَمُ وَیُبَشِّرُ الْمُؤْمِنِینَ الَّذِینَ یَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْرًا کَبِیرًا»(الإسراء/9)، قائلاً: هذه الآیة تبین للناس أن القرآن کریم هو هدایة للبشریة، والقرآن الکریم هو أحد الثوابت الإسلامیة التی لایختلف المسلمون علیه وهو الکتاب الواحد الأوحد الذی منتشر علی هذه المأمورة وعلی کل مسلم فی هذه الأرض.

وأضاف أن المؤسسات والمراکز القرآنیة والدوائر القرآنیة تحت أی عنوان، اهتمامها بالقرآن الکریم جعلها محطة للمسلمین والکل یتوافد علیها ویتعلم منها ویدرس بها، فهی أماکن لاجتماع المسلمین.

وأشار مدیر المؤسسه القرآنیة العراقیة فی الکاظمیة الی دور ومکانة المراکز القرآنیة فی المجتمع الإسلامی، مبیناً أن المؤسسات القرآنیة تلعب دوراً بارزاً فی نشر الثقافة القرآنیة فی المجتمع ونلاحظ أنه عندما تقام المسابقات القرآنیة على المستوی الدولی نشهد اقبالاً من کل الدول الإسلامیة بمشارکة جمیع القراء والحفاظ من مختلف البلدان سواء من الدول الإسلامیة أو من الدول الغیر إسلامیة.

وإستطرد قائلاً: المؤسسات القرآنیة الشعبیة تلعب دوراً ایجابیاً فی مجال جمع المسلمین تحت رایة القرآن الکریم وتعزیز الوحدة الإسلامیة، وعندما نلاحظ أن الشخص یقرأ المصحف الشریف ولا تغایر فی ما بینهم ولایوجد أی مجال لاعطاء صفة أو تهمة معینه علی وجه القرآن، وأنا أعتبر أن هذه المؤسسات هی العصب الأهم فی جمع المسلمین و توحید کل منهم.

وأما بالنسبة للتدبر فی القرآن الکریم ومفاهیمه، أوضح الشیخ العامری أن 60% أو 70% من العمل القرآنی فی المؤسسات القرآنیة یرکز علی التلاوة وحفظ القرآن، وطبعاً أنا أناشد المؤسسات القرآنیة أن تتبنی هذا النهج العلمی(التدبر فی القرآن)، وطرح المفاهیم القرآنیة علی المتلقین فی مواد أحکام التلاوة أو دروس الصوت أو النغم.

هذا وفی مستمر حدیثه، أشار العامری الی استخدام التقنیات الحدیثه فی حفظ القرآن الکریم، مؤکداً: التقنیات الحدیثة أیضاً أصبحت وسیلة سهلة جداً لتحفیظ القرآن الکریم والآن بامکاننا أن نجهز کل حافظ بإستخدام هذه الوسائل والتقنیات وندخل المادة الصوتیة المختارة، ویبدأ الشخص بالإستماع المتکرر لهذه الصفحات المختارة ونلاحظ انه سیتقن الحفظ من خلال الإستماع.

وأضاف: بالاضافة الی القراء الذین یجودون القرآن الکریم ممکن الإستعانة بالأجهزة الحدیثة بترویضهم علی الإستماع الی النغمات واحدة بصورة متکررة من خلال المختبرات الصوتیة ایضا ینفع فی التعلم.

وإستطرد قائلاً: کذلک استخدام الشاشات «ال سی دی» عندما نعرض لهم أفلاماً عن تشریح الحنجرة ومواضع مخارج الحروف وکیف ینطق الحرف القرآنی هذا ایضاً شیء مشوق للطلاب.

بالنسبة للمواد التی تدرس فی هذه المراکز قرآنیة، بین الشیخ رافع العامری: التفسیر تعتبر الحلقة الاضعف فی الساحة القرآنیة، فهذا الأمر یقتصر علی الحوزات العلمیة، أما فی دور القرآن الکریم تعقد الحلقات التفسیریة لکن رواد هذه الدروس لیسوا من القراء والحفاظ بل هم أناس آخرین عندهم حب الاطلاع علی المفاهیم القرآنیة.

هذا وفی ختام حدیثه اشار الشیخ رافع العامری إلی نشاطات المؤسسة القرآنیة العراقیة فی الکاظمیة، مصرحاً: هذه المؤسسة لها جذور من أکثر من عشرین عاماً لکن بشکل رسمی دخلت عامها 11، وتعتمد بالاساس علی اقامة الدورات القرآنیة للبنین والبنات بکافة الأعمار من الحفظ والتلاوة.

وتدرس المؤسسة دورس الصوت بالطریقة العراقیة والمصریة وایضا هناک محاضرات وندوات علمیة. وأیضا أقامت المؤسسة المسابقات الوطنیة علی مستوی العراق بالطریقة المصریه والعراقیة، ومسابقات حفظ القرآن و ولها حضور فی المناسبات الدینیة والمحافل القرآنیة.

 

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2015/02/08   ||   القرّاء : 1537





 
 

كلمات من نور :

من قرأ القرآن كانت له دعوة مجابة ، إما معجلة وإما مؤجلة .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 آيات من حملها فتحت عليه أبواب البركة

 الهمّة الشمّاء هي أن تحرث وتزرع ثمَّ تحصد

 الندم يوم القيامة

 المرأة قبل الإسلام وبعده

 المدح في القرآن

 إرساء الإمام الكاظم (عليه السّلام) لقواعد المنهج الاستدلالي *

 آثار القرآن على النفس *

 أسلوب القرآن البديع *

 الاقتداء بنهج النبي (صلّى الله عليه وآله) *

 منهاج الإمام السجّاد (عليه السّلام) في التربية الروحية *

ملفات متنوعة :



 التنافس الشريف؛ أن يكون متماشياً مع روح القرآن الكريم

 ابتغاء الوسيلة ضرورة قرآنية

 عناصر المجتمع في القرآن الكريم *

 قصة ذو القرنين

 الهرمنيوطيقا ومعضلة فهم النص *

 أحسن القصص / إخراج إبراهيم (عليه السّلام)

 هيمنة القرآن على الكتب السماوية

 تقرير مصور للحفل الختامي لطلاب الدورة الاولى لعام 1430 هـ

 المعرفة التحليلية للقرآن (*)

 حديث الغدير

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2151

  • التصفحات : 8486718

  • التاريخ : 18/07/2019 - 22:13

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 فدك قراءة في صفحات التاريخ

 تساؤلات معاصرة (باللغة العربية)

 مبدأ الرفق ومسؤولية الأب اتجاه الأسرة

 الحرّية في المنظور الإسلامي

 شذرات توضيحيّة حول بعض القواعد الفقهيّة

 تأثر الأحكام بعصر النص

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 1

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 2

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 3

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 4



. :  كتب متنوعة  : .
 تفسير آية الكرسي ج 2

 مراحل تدريس علوم القرآن الكريم

 تفسير القمي ج 1

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء التاسع عشر

 تفسير نور الثقلين ( الجزء الثالث )

 تفسير الصافي ( الجزء الرابع)

 تلخيص المتشابه في الرسم

 114 لغزاً قرآنياً

 البيان في تفسير القرآن

 متى جمع القرآن؟

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 المراد بآيات الأحكام

 التفسير بالرأي والتدبر بالقرآن مسلكان متغايران

 بالنسبة لطلاب او الطالبات دون سن 15 سن هل...

 السؤال: ما هو المراد من دراسة أصوات تلاوة القرآن الكريم؟

 معنى أنّ القرآن لا يفهمه إلا النبي (صلّى الله عليه وآله) والأئمة (عليهم السلام)

 خزائن الله لا تنفد، كيف ولماذا؟

 اذا کان الطالب أو الطالبه غير راغبين في الحفظ بل والداهما ...

 ورد في القرءان الكريم دكر ثلاث صلوات ماهي ؟

 ما هو المقصود من ان الله (( نور)) ؟

 التحير بين الإحسان للأم أو للزوجة

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 قد استوى سلطان إقليم الرضا...

 ابتهال شهر الصيام تحية وسلاما

 شهر رمضان الذي أنزل فيه القرآن...

 وإذا سألك عبادي عني فإني قريب... - بأسلوب التحقيق

 وإذا سألك عبادي عني فإني قريب... - بأسلوب التدوير

 شعاع تراءا من علي وفاطم

 إنّ في الجنة نهراً من لبن

 رمضان تجلى

 وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ

 يا ابن الحسن روحي فداك



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (21054)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (9934)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (6973)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (6511)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (5589)

 الدرس الأول (5274)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (4955)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (4930)

 الدرس الاول (4764)

 درس رقم 1 (4708)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (5247)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (3541)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (2717)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (2583)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (2450)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (2011)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (1915)

 تطبيق على سورة الواقعة (1810)

 الدرس الأول (1795)

 الدرس الأوّل (1727)



. :  ملفات متنوعة  : .
 سورة يس

 يوسف 1 ـ 65

 الزلزلة

 58- سورة المجادلة

 السجدة

 الرحمن

 سورة الانعام

 66- سورة التحريم

 الجزء الحادي عشر

 26- سورة الشعراء

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 سورة الفاتحة-أحمد الطائي

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (6223)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (5825)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (5207)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (5015)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (4572)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (4503)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (4429)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (4341)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (4329)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (4253)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (1727)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (1572)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (1471)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (1466)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (1175)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (1149)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (1119)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (1098)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (1080)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (1075)



. :  ملفات متنوعة  : .
 سورة الاحزاب ـ السيد حسنين الحلو

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 3

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السادس

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي

 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس التاسع

 آية وصورة 3



















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net