00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (15)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (4)
  • مقالاته (73)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (11)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (160)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (156)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (26)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (16)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (176)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (104)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (98)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (19)
  • الاجتماع وعلم النفس (13)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 


 دور المرأة في إدارة البيت 

القسم : المقالات القرآنية التخصصية ، القرآن والمجتمع   ||   التاريخ : 2013/10/14   ||   القرّاء : 5905


تُعدّ الاُسرة في المجتمع الإنساني كياناً طبيعيّاً، فطريّاً ـ إلهيّاً؛ طبيعيّاً لكونه ينسجم مع أصل طبيعة الإنسان وتكوينه باعتباره مخلوقاً كسائر المخلوقات؛ وفطرياً لأنّه يتناسب مع متطلبّات فطرة الإنسان؛ وإلهيّاً لكون الله سبحانه وتعالى قد جعل في شريعته السمحاء برنامجاً متكاملاً، لأجل بقاء هذا الكيان واستمراره.



 الدار تعقد اجتماعاً مع رئيس رابطة القرآنيّين في واسط 

القسم : إعلام الدار ، الضيوف والزيارات   ||   التاريخ : 2013/10/13   ||   القرّاء : 4979


 استضافت دار السيّدة رقيّة (عليها السلام) للقرآن الكريم الدكتور ناطق نجم الزركاني؛ رئيس رابطة القرآنيّين في محافظة واسط في العراق، واُستاذ التلاوة والحفظ في جامعة واسط / قسم علوم القرآن



 منهج تفسير القرآن بالعلوم البحته عرض وتحليل ونقد (القسم الاول) 

القسم : تفسير القرآن الكريم ، علم التفسير   ||   التاريخ : 2013/10/12   ||   القرّاء : 6537


دأب كل الباحثين على أن يجعلوا عنوان بحث كهذا البحث:ـ (التفسير العلمي للقرآن). وقد قلبت نظري في هذا العنوان فوجدته يومئ إلى معنىً آخر غير المعنى المقصود، بحكم ما أوتيت اللغة العربية من دقة في رسم المعاني وفق سياقاتها المتنوعة.
فمصطلح (التفسير العلمي) هو كل تفسير يقوم على أسس وقواعد صحيحة، كما رسمها علماء التفسير، وعلى وفق منهج محدود يصب في مساء فك الأبهام عن كل ما أستغلق على الناس فهمه من القرآن الكريم، وتختلف هذه المناهج بأختلاف إيمان



 المَسجِدُ النبوي تأريخيًا 

القسم : السيرة والمناسبات الخاصة ، النبي (ص) وأهل البيت (ع)   ||   التاريخ : 2013/10/08   ||   القرّاء : 4867


1-الإمام الصادق (ع): إنّ رَسولَ‏اللّهِ(ص) بَنى‏ مَسجِدَهُ بِالسّميطِ(1)، ثُمّ إنّ المُسلِمينَ كَثُروا فَقالوا: يا رَسولَ‏اللّهِ، لَو أمَرتَ بِالمَسجِدِ فَزيدَ فيهِ، فَقالَ: نَعَم، فَأَمَرَ بِهِ فَزيدَ فيهِ. وبَناه بِالسّعيدَةِ(2). ثُمّ إنّ المُسلِمينَ كَثُروا فَقالوا: يا رَسولَ‏اللّهِ، لَو أمَرتَ بِالمَسجِدِ فَزيدَ فيهِ، فَقالَ: نَعَم، فَأَمَرَ فَزيدَ فيهِ، وبَنى‏ جِدارَهُ بِالاُنثى‏ والذّكَرِ(3). ثُمّ اشتَدّ عَلَيهِمُ الحَرّ فَقالوا: يا رَسولَ‏اللّهِ، لَو أمَرتَ بِالمَسجِدِ فَظُلّلَ، فَأَمَرَ بِهِ فَاُقيمَت فيهِ سَوارٍ مِن جُذوعِ النّخلِ، ثُمّ طُرِحَت عَلَيهِ العَوارِضُ والخَصَفُ والإِذخِرِ، فَعاشوا فيهِ حَتّى‏ أصابَتهُمُ الأَمطارُ، فَجَعَلَ المَسجِدُ يَكِفُ عَلَيهِم، فَقالوا: يا رَسولَ‏اللّهِ، لَو أمَرتَ بِالمَسجِدِ فَطُيّنَ، فَقالَ لَهُم رَسولُ‏اللّهِ (ص): لا، عَريشٌ كَعَريشِ موسى‏، فَلَم يَزَل كَذلِكَ حَتّى‏ قُبِضَ رَسولُ‏اللّهِ (ص).



 حديث الدار (33) 

القسم : مؤلفات الدار ونتاجاتها ، مجلة حديث الدار   ||   التاريخ : 2013/10/08   ||   القرّاء : 4507


حديث الدار؛ نشرة قرآنية، تحتوي على مقالات قرآنية ونشاطات الدار

العدد: الثالث والثلاثون
لشهر: ذي القعدة / 1434 هـ

 



 منهج تدريبي يومي لقرّاء ومجوّدي القرآن الكريم 

القسم : دروس الدار التخصصية ، الخطط والبرامج التعليمية   ||   التاريخ : 2013/10/05   ||   القرّاء : 11551


عن رسول الله (صلى الله عليه وآله) أنّه قال: (لكلّ شيء حلية، وحلية القرآن الصوت الحسن) [الكافي2/ 615]، وعنه’ أيضاً: (حسّنوا القرآن بأصواتكم؛ فإنّ الصوت الحسن يزيد القرآن حسناً) [عيون أخبار الرضا(علیه السلام) 1/ 74].
من هذا المنطلق يرى كثير من علماء الصوت والنغم والمهتمّين بهذا العلم أنّ للصوت البشري دوراً كبيراً في جذب الإنسان إلى مضمون النصوص المقروءة، سواء كانت نصوصاً دينيّة أو أناشيدَ حماسيّة ونحوها. ومن دون أن نخوض في تفاصيل الصوت وكفاءاته وكيفيّة إنتاجه نحاول أن نشير إلى كيفية المحافظة عليه وتنمية قابلياته وتقوية اللّياقة الصوتيّة للمؤدِّي.



 دور الحجّ في ترسيخ السّلام في العلاقات الاجتماعيّة ق(2) 

القسم : السيرة والمناسبات الخاصة ، الحج وعيد الأضحى   ||   التاريخ : 2013/10/05   ||   القرّاء : 4617


فإذا تجرد الإنسان عن الأنا وانسلخ عن ذاته وجد نفسه فجأة في وسط حشد بشري كبير، لا يمتاز بعضهم عن بعض، ولا يكاد يفرق بينهم شيء، يتحرك ضمن موج بشري كبير هادر، ينطلق من الميقات إلى الكعبة، كما تصب الأنهر في البحر من كل ميقات من هذه المواقيت المعروفة، التي وقّتها رسول الله (ص)، تجري أنهر كثيرة من الناس تصبّ في الحرم حول الكعبة، فتتجمع هذه الأنهر حول البيت الذي رفع قواعده إبراهيم ومعه ابنه إسماعيل (ع) وفي هذا التيار البشري العظيم يتضاءل عنده



 رسالة توجيهية إلى حجاج بيت الله الحرام 

القسم : الثقافة ، الأخلاق والإرشاد   ||   التاريخ : 2013/10/02   ||   القرّاء : 4916


الحمد لله على هدايته لدينه، والتوفيق لما دعا إليه من سبيله، والصلاة والسلام على أشرف بريَّته، وسيد رسله، محمّد الداعي إليه، والدالّ عليه، والناطق عنه، والمذكّر به، وعلى آله الطيبين الطاهرين، الذين أكمل بهم دينه، وأتمَّ نعمته، وأعزَّ دعوته، وأبلغ حجّته. ولعنة الله على أعدائه المضادِّين له، والصادِّين عن ذكره ﴿الَّذينَ بَدَّلوا نِعمَةَ اللهِ كُفراً وأحلُّوا قَومَهُم دَارَ البَوارِ * جَهنَّمَ يَصلَونَها وبِئسَ القَرار﴾.



 دور الحجّ في ترسيخ السّلام في العلاقات الاجتماعيّة ق(1) 

القسم : السيرة والمناسبات الخاصة ، الحج وعيد الأضحى   ||   التاريخ : 2013/10/02   ||   القرّاء : 4466


من مهام الحج تحقيق السلام في العلاقات الاجتماعية، وتوفير فرصة نموذجية للسلام في العلاقات فيما بين الناس، في فترة الإحرام في الحج، وتوفير رقعة نموذجية من الأرض؛ لتمكين السلام في العلاقات الاجتماعية هي رقعة الحرم.



 لقاء مع الاُستاذ علي الكعبي 

القسم : اللقاءات والأخبار ، لقاء مع حملة القرآن الكريم   ||   التاريخ : 2013/10/01   ||   القرّاء : 6027


 

ـ هل لكم أن تعرّفونا بشخصكم الكريم؟
اسمي علي عبد الوهاب الكعبي، وعمري 41 سنة، وأنا من مواليد سنة 1971م، ولدت في مدينة بغداد ودرست الابتدائية هناك.
ـ متى بدأ الاُستاذ في تلاوة القرآن الكريم؟


 مع نابغة آخر في مجال القرآن الكريم: الطفل الذي يرسم قصص القرآن 

القسم : اللقاءات والأخبار ، لقاء مع حملة القرآن الكريم   ||   التاريخ : 2013/09/25   ||   القرّاء : 6947


السيّد محمد حسن الهاشمي هو طفل لا يتجاوز الست سنوات، منّ الله تعالى عليه بموهبة مباركة في السنوات السابقة وهي أنّه يقوم بخطّ آيات القرآن الكريم إضافة إلى أنّه يقرأ قصص أهل البيت (عليهم السلام) أوّلاً ثم يرسم المجريات والأحداث طبقاً لما فهمه من القصة، حيث يحفظ حتى الآن 20 جزءاً من القرآن الكريم و 100 قصة.



 العلامة الشيخ الكاظمي في ضيافة الدار 

القسم : إعلام الدار ، الضيوف والزيارات   ||   التاريخ : 2013/09/22   ||   القرّاء : 13031


استقبلت دار السيّدة رقيّة (عليها السلام) للقرآن الكريم سماحة العلامة والمربّي الشيخ حبيب الكاظمي وسماحة الشيخ عبدالله الدقّاق في زيارة قاما بها للدار يوم السبت المصادف 15/11/1434 هـ ، حيث رحّب بهما المشرف العام للدار وعدد من المسؤولين والموظّفين.



 النور المبين في تفسير القرآن الكريم (الدرس الرابع) 

القسم : دروس قرآنية تخصصية ، التفسير   ||   التاريخ : 2013/09/21   ||   القرّاء : 5628


الحمد لله تعالى الثناء عليه بالفضيلة وهو أخصّ من المدح، وأعمّ من الشكر، فإن المدح يقال فيما يكون من الإنسان باختياره ومما يقال منه وفيه بالتسخير، فقد يمدح الإنسان بطول قامته وصباحة وجهه، كما يمدح ببذل ماله وسخائه وعلمه. والحمد يكون في الثاني دون الأول، والشكر لا يقال إلا في مقابلة نعمة، فكل شكر حمد وليس كل حمد شكرا، وكل حمد مدح وليس كل مدح حمدا



 أهمية تلاوة القرآن والتدبّر فيه 

القسم : الثقافة ، الأخلاق والإرشاد   ||   التاريخ : 2013/09/16   ||   القرّاء : 6190


 كلمة الإمام القائد بمناسبة لقائه مع قرّاء القرآن والمشاركين بالمسابقات القرآنية الدولية:

إنّ إحياء القرآن الكريم والعمل به وإجلاله كلها ممّا نعتقد ونؤمن به، ولكن هذا لا يعني أن نقلل من شأن تلاوته.



 استعداد الإنسان وتفضيله على المخلوقات .. نظرة قرآنيّة 

القسم : المقالات القرآنية التخصصية ، القرآن والمجتمع   ||   التاريخ : 2013/09/14   ||   القرّاء : 10059


 ولعلّ يتبادر إلى الذهن الكثير من التساؤلات مثل: 

ما المراد بالأمانة؟

ما معنى أنّها عرضت على السموات والأرض والجبال؟ 

لماذا رفضت حمل هذه الأمانة؟

كيف حملها الإنسان؟

ما معنى أنّه كان ظلوماً جهولاً؟



 إلى شبابنا.. و دعوة الى التدبر في القرآن الكريم 

القسم : الثقافة ، الأخلاق والإرشاد   ||   التاريخ : 2013/09/09   ||   القرّاء : 4558


مع أول ومضة فكر تنقدح في عقل الإنسان، يتساءل ويبحث. من أين أبدأ في صياغة قالب فكري رصين يهذب شخصيتي ويكون المعيار الذي اعتمده في تقييم الأفكار والرؤى والمواقف الكثيرة التي تمر عليّ؟ ثم كيف الوصول الى منهج متكاملٍ يضمن لي أفكاراً غنية وسليمة، على ان تكون هي الأكثر نقاءً بين هذا الكم الهائل من



 النور المبين في تفسير القرآن الكريم (الدرس الثالث) 

القسم : دروس قرآنية تخصصية ، التفسير   ||   التاريخ : 2013/09/09   ||   القرّاء : 5420


وقد وردتا في أربع سور أخرى مكررة، ففي البقرة كررت في الآية 163 وفي النمل كرِّرت في الآية30، وفي فصِّلت الآية2 والحشر الآية22 ومن الواضح أنَّ التكرار ليس من باب التأكيد بل له سرٌّ آخر، وفي بيان الفرق بينهما في خصوص الفاتحة قد أبدى المفسرون آراء مختلفة، سوف نشير إلى بعضها فيما بعد إن شاء الله.



 جامعة المصطفى (ص) العالمية تعرّف دار السيّدة رقية (ع) كمعهد قرآني متخصّص 

القسم : التعريف بالدار ، المنجزات   ||   التاريخ : 2013/09/07   ||   القرّاء : 8455


 رئاسة جامعة المصطفى (ص) العالمية المحترمة قد أقامت عدّة جلسات واجتماعات وزيارات لدار السيّدة رقيّة (عليها السلام) للقرآن الكريم، اطّلعت من خلالها على تأريخ الدار الحافل بالنجاح والتميّز وبرامجها وجهودها في تعليم القرآن الكريم للطلاب بمختلف مراحلهم العمرية ونتاجاتها وإصداراتها المختلفة والمتنوّعة 



 النور المبين في تفسير القرآن الكريم (الدرس الثاني) 

القسم : دروس قرآنية تخصصية ، التفسير   ||   التاريخ : 2013/09/05   ||   القرّاء : 6536


لسورة الحمد أسماء كثيرة تتجاوز عشرين اسماً، وكل اسم منها يشير إلى جهة من الجهات المتوفرة في السورة ويُلاحظ فيه جانب من جوانبه، ومن خلال الأحاديث -سواء أحاديثنا أو أحاديث العامَّة- نستنتج أن أهم تلك الأسماء ما نقلت عن النبي صلى الله عليه وآله وسلم وهي:



 النور المبين في تفسير القرآن الكريم (الدرس الأول) 

القسم : دروس قرآنية تخصصية ، التفسير   ||   التاريخ : 2013/09/04   ||   القرّاء : 8733


لا تخفى أهمية معرفة الهدف والغاية لكلِّ أمر وبالأخص القرآن الكريم، وبدونها لا يمكن أن يتعرّف الإنسان على محتواه، وهذا أمر واضح لا لبس فيه، فكل من أراد أن يعرف غرض المتكلِّم ينبغي أن يعرف هدفه من الكلام ؛ هل هو جادٌّ في كلامه أم هازلُ؟ وهل هو بصدد الاسترسال في الكلام، أم يتكلَّم حسب حاجة المستمع؟ وما إلى ذلك من الدواعي.




[«« البداية] « السابق ... | 40 | 41 | 42 | -43- | 44 | 45 | 46 | ... التالي » [النهاية »»]

عدد الصفحات : 112 - انت في الصفحة رقم : 43 .

 
 

كلمات من نور :

من قرأ القرآن فهو غنيٌ ، ولا فقر بعده وإلاّ ما به غنىً .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 الأخوة في القرآن الكريم *

 مـلامـح الإبـداع في التجربة التفسيرية للشهيد الصدر (قدّس سرّه)

 قراءة في استعمال الإمام الخميني للظهور في الآيات الشريفات

 التفسير عند السيد الخوئي

 توجيهات لخدام القرآن الكريم لاستقبال شهر رمضان المبارك 1446هـ

 قصص القرآن حقائقُ وقعتْ في تاريخ الأُمم

 التزاور في الإسلام آدابه وآثاره وأهدافه

 حقيقة التفسير وتمييزه عن سائر شؤون القرآن الكريم

 أثر الأسباب المادية والغـيـبـيـة في حياة البشر

 تجلّي آيات من القرآن الكريم في سيرة الإمام الحسين (عليه السلام)

ملفات متنوعة :



 حديث الدار(6)

 الحفل الختامي لدورتي مهارات التدريس الفعال وثقافة العمل المؤسساتي

 في رحاب آية النبأ

 النور المبين في تفسير القرآن الكريم (الدرس الرابع)

 حديث الدار (30)

 وقفة فاحصة عند لفظة ( فلا جناح عليه ) من آية السعي

 كيف نفهم القرآن؟

 دراسة وتحليل تلاوة الأستاذ محمود علي البناء ـ الشيخ محمود علي البناء ابدع اسلوبا جديدا بالقراءة

 إستضافة كبار الأساتذة والحفاظ لأجل الإرتقاء بالمستوى التعليمي

 حوار مع الحافظ الدكتور أحمد الكاظمي

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2222

  • التصفحات : 17035877

  • التاريخ :

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 الميزان في تفسير القرآن (الجزء العشرون)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء التاسع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثامن عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السادس عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الخامس عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الرابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثالث عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثاني عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الحادي عشر)



. :  كتب متنوعة  : .
 سلامة القرآن من التحريف

 الأسرة في القرآن

 التغني بالقرآن

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الثامن عشر

 صيانة القرآن من التحريف

 أساليب ومقدمات الحفظ

 تبيين القرآن

 الابتلاء الالهي ـ نبي الله ايوب نموذجا

 متى جمع القرآن؟

 الجديد في فن التجويد

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 ماذا يجب القرآن الكريم على من يعتقد ان لله ولد؟

 هل يجزي لدخول وقت صلاة الفجر أن نضيف في تقويمنا عشر دقائق على الوقت الموجود في تقويم أم القرى ؟

 ما هي السورة التي شيّبت الرسولَ صلّى الله عليه وآله وسلّم ؟

 يا من لا تبدِّل حكمتَه الوسائلُ

 هل سلب الله تعالى ذاتي الإحراق من النار حينما امرها بأن تكون برداً وسلاماً على ابراهيم (عليه السلام)؟

 هل تختلف قدرة الله قبل الموجودات الصغيرة والكبيرة؟

 النبوّة العامة

 ماذا يعني شهادة الله على وحدانية نفسه؟

 هل هناك قراءآت تؤدي الى تغير المعنى في القراءة؟

 ما هو المنظور من وحدانية الله؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الصفحة 604

 الصفحة 603

 الصفحة 602

 الصفحة 601

 الصفحة 600

 الصفحة 599

 الصفحة 598

 الصفحة 597

 الصفحة 596

 الصفحة 595



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (25261)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (13300)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (10210)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (9664)

 الدرس الأول (8674)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (8360)

 الدرس الأوّل (7963)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (7894)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (7812)

 درس رقم 1 (7722)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (6868)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (5112)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (4320)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (4096)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (3821)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (3647)

 الدرس الأول (3465)

 تطبيق على سورة الواقعة (3325)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (3315)

 الدرس الأوّل (3256)



. :  ملفات متنوعة  : .
 سورة الكهف ـ سنة 1965

 سورة آل عمران ( سنة 1965 )

 سورة العنكبوت

 الصفحة 361

 103- سورة العصر

 الصفحة 341

 الصفحة 329

 سورة الاعراف

 الصفحة 580 (ق 2)

 القصص 5 ـ 9 + الشمس

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (9388)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (8758)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (7828)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (7519)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (7361)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (7272)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (7065)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (7051)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (7030)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (6850)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (3329)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (2993)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (2797)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (2667)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (2553)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (2523)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (2517)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (2496)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (2492)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (2466)



. :  ملفات متنوعة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثامن

 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 سورة الانفطار، التين ـ القارئ احمد الدباغ

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 1

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس التاسع

















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net