00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

حول الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • كلمة المشرف العام (2)
  • التعريف بالدار (2)
  • نشاطات وأخبار الدار (260)
  • ضيوف الدار (101)
  • أحتفالات وأمسيات الدار (45)
  • ماقيل عن الدار (1)

قرآنيات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (76)
  • الأخلاق في القرآن (167)
  • قصـص قـرآنيـة عامـة (23)
  • قصص الانبياء (22)
  • القرآن والمجتمع (70)
  • العقائد في القرآن (38)

تفسير :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • أعلام المفسرين (11)
  • تفسير السور والآيات (86)
  • تفسير الجزء الثلاثين (20)
  • مقالات في التفسير (124)

دروس قرآنية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الحفظ (19)
  • التجويد (17)
  • المقامات (13)
  • علوم القرآن الكريم (27)
  • القراءات السبع (2)
  • التحكيم في المسابقات (1)
  • التفسير (15)
  • الوقف والإبتداء (13)

اللقاءات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • اللقاءات مع الصحف ووكالات الانباء (13)
  • اللقاءات مع حملة القرآن الكريم (41)
  • التعريف بالمؤسسات القرآنية (5)

ثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات ثقافية وفكرية (63)
  • السيرة (189)
  • عامة (201)

واحة الشبل القرآني :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المواضيع العلمية (5)
  • المواضيع العامة (33)
  • سلسلة حياة الرسول وأهل بيته (عليهم السلام) (14)

النشرة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النشرة الأسبوعية (48)
  • حديث الدار (51)
  • بناء الطفل (8)
  • لآلئ قرآنية (2)

الاخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الاخبار الثقافية (22)
  • الاخبار القرآنية (116)

البرامج :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (11)

المقالات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : اللقاءات .

        • القسم الفرعي : اللقاءات مع حملة القرآن الكريم .

              • الموضوع : لقاء مع الاُستاذ علي الكعبي .

لقاء مع الاُستاذ علي الكعبي

بسم الله الرحمن الرحيم

﴿إِنَّ هَذَا الْقُرْآَنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ﴾

دار السيدة رقية (عليها السلام) للقرآن الكريم

يواصل الموقع الالكتروني التابع لدار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم إجراء سلسلة من الحوارات القرآنية مع أساتذة الدار وطلبتها ومع نخبة من قرّاء و حفاظ العالم الإسلامي.

وتبرز أهميّة هذه الحوارات القرآنية في أنّها تقدم إضاءات وافية على تجارب الحفّاظ وتقرّب مسيرتهم القرآنية للقارئ الكريم، والذي سيجد فيها نماذج جديرة بالاقتداء، خاصّة وأنّ الجيل القرآني المنشود قد يرى في تجارب هؤلاء الحفّاظ والقرّاء ما يشجّعه على الانضمام إلى هذه المسيرة القرآنية المباركة.

كما أنّ الحوارات المخصّصة لأساتذة الدار من شأنها أن تسهم ـ بلا أدنى شك ـ في الكشف عمّا تراكم من خبرة في أساليب التحفيظ والمناهج الدراسية المعتمدة في دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم والتي بدأت تسجّل حضوراً ملفتاً على الساحة القرآنية، سواءً من خلال الدور التأطيري الذي تضطلع به ، أم بالنظر للإنجاز المشرّف الذي يحرزه طلابها في مختلف المسابقات القرآنية.

أحد أعضاء فرقة الغدير للتواشيح الإسلامية واُستاذ فرقة دار السيدة رقية (عليها السلام)

أجرى قسم الثقافة والإعلام في دار السيّدة رقية (عليها السلام) للقرآن الكريم لقاءً مع الاُستاذ علي الكعبي أحد أعضاء فرقة الغدير للتواشيح الإسلامية واُستاذ فرقة دار السيّدة رقية (عليها السلام)، فكان هذا اللّقاء:

ـ هل لكم أن تعرّفونا بشخصكم الكريم؟

اسمي علي عبد الوهاب الكعبي، وعمري 41 سنة، وأنا من مواليد سنة 1971م، ولدت في مدينة بغداد ودرست الابتدائية هناك.

ـ متى بدأ الاُستاذ في تلاوة القرآن الكريم؟

مع الأسف الشديد، لقد بدأت متأخّراً في تعلّم القرآن الكريم، فقد كنت في سنّ الثامنة عشرة من عمري حينما حضرت أوّل جلسة قرآنيّة وهي جلسة العم المرحوم الاُستاذ الحاج عباس الكعبي، وقد تعلّمت منه الأوّليّات من التجويد والوقف والابتداء، وبعد ذلك حضرت جلسة الأخ العزيز الاُستاذ أبي حيدر الخيّاط الدهدشتي وبقيّة الجلسات القرآنيّة.

وعندما عرفت أنّ صوتي يشبه صوت الاُستاذ الكبير الشيخ مصطفى إسماعيل صرت أستمع إلى كاسيتات هذا الاُستاذ بدقّة، ثمّ تعلّمت ـ بالتدريج ـ النغمات القرآنية وتطبيقها على الآيات.

وينبغي على قارئ القرآن الكريم أن يكون له تمرين يومي حتى يُصقل صوته والألحان ترسخ في ذهنه، ويتعوّد لسانه على نطق الحروف العربيّة بشكل فصيح، وأيضاً يتعوّد على أداء أحكام التجويد.

ـ هل شاركتم في المسابقات القرآنيّة؟ وكيف استفدتم منها؟

نعم، لقد شاركت في معظم المسابقات القرآنية والمحافل الدينية، وكنت أفتتح بعض المحافل بالتلاوة.

من حسن المسابقات القرآنية والمحافل الدينية أنّ القارئ يمتحن نفسه باستمرار في المسابقة، ويعرف مقامه بين القرّاء المعتبرين، من ثمّ يتعلّم الكثير منهم؛ كالتجويد والأداء الممتاز واللّحن والصوت والدقّة في الوقف والابتداء.

ـ متى بدأت فرقة الغدير للتواشيح الإسلامية؟

في سنة 1368 ش، وعندما كنّا نحضر جلسة الاُستاذ أبي حيدر الخيّاط في فواصل التلاوات للإخوة الحضور؛ كان الاُستاذ يقرأ بعض المدائح والابتهالات، ومن هنا بدأت فكرة الفرقة، تحاورنا في الموضوع مع الاُستاذ أبي حيدر، وشكّلنا فرقة من ثمان أشخاص، فبدأت الفرقة بالعمل والتمارين الجادّة وكنّا نقلّد الفرق السورية القديمة، وأجرينا بعض الأعمال في ذلك الوقت، ثمّ اخرتنا لها هذا الاسم المبارك: (فرقة الغدير)؛ لأنّ أوّل عمل رسمي قدّمته الفرقة كان في عيد الغدير المبارك.

ـ هل كانت هناك صعوبات واجهت الفرقة؟

نعم، لقد واجهتنا بعض الصعوبات في التلحين والأداء؛ لأنّ الأصوات لم تكن منسجمة مع بعضها، وكانت التجربة قليلة، والمشكلة الأساسية هي الالتزام بأوقات التمرين، فكما تعلمون إنّ فرق التواشيح يجب أن تتمرّن كثيراً حتى تقرأ بصوت واحد، والإخوة قد واجهوا مشكلة هنا وهي أنّ أعضاء الفرقة كانوا مشغولين بالأعمال اليومية، فقامت الفرقة بوضع قوانين ليلتزم أعضاؤها بالوقت، وواجهنا أيضاً مشاكل اُخرى كثيرة، ففكّرنا بتقليص العدد، فقام ثلاثة من الأعضاء بالإعلان عن انصرافهم، وبقينا خمسة أشخاص، وإلى الآن.

ـ كيف كان برنامج التمرين؟

كان برنامج التمرين لفرقة الغدير منظّماً جدّاً؛ فلدينا جلستان كلّ الاُسبوع طوال السنة، ما عدا المناسبات، والإخوة الأعزّاء كانوا ملتزمين بالتمرين، وأنا أعتقد أنّ موفّقية الفرقة كانت في هذا الأمر؛ لأنّ التمرين المتواصل حاصله دعوات متواصلة وطلبات أكثر على الفرقة.

ـ ما هي أهمّ المحفّزات التي ساعدت الفرقة على الاستمرار؟

الحافز الأوّل والأخير هو: خدمة القرآن الكريم وأهل بيت النبوّة (عليهم السلام)؛ لأنّ جميع توفيقاتنا كانت من القرآن وأهل البيت (عليهم السلام)، والإخوة الأعزّاء في فرقة الغدير قد نذروا أنفسهم لهذه الخدمة، وشاهدنا دعوات المؤمنين لهذه الفرقة، وعندما قرأنا في خدمة قائد الثورة الإسلامية آية الله الخامنئي (حفظه الله تعالى) أكّد لنا بالاستمرار في هذا العمل وإحياء هذا التراث، وأودّ أن اُعلم المتابعين لهذه الفرقة أنّ أعضاءها مشغولون بأعمال اُخرى؛ فمنهم المدرّس، ومنهم الكاسب، ومنهم المدير، وليست قراءة التواشيح هي العمل الوحيد للأعضاء.

ـ ما هي المواقف التي لا تُنسى خلال مسيرتك القرآنية ومسيرتك في الفرقة؟

من أهمّ المواقف للفرقة هي تشرّفها بحجّ بيت الله الحرام وزيارة النبي الأعظم (صلّى الله عليه وآله) وزيارة البقيع، وأيضاً اللّقاء الذي كان مع سماحة آية الله العظمى السيّد الخامنئي (دام عزّه) وإرشاداته لنا والدعاء للفرقة بالتوفيق.

وكلّ السفرات الخارجية كانت مواقف لا تُنسى؛ لأنّها كانت خدمةً للمذهب والتشيّع أيضاً، وعندما كنّا نقرأ المدائح فإنّنا نرى البهجة والسرور على وجوه المؤمنين، وكان هذا شيء يسعدنا لأنّه يشعرنا بأنّنا قد أدّينا المطلب.

ولي أيضاً موقف لا أنساه أبداً وهو: عندما كنّا في أحد المدن الباكستانية حضرنا في أحد المساجد هناك، واختارتني الفرقة لتلاوة القرآن الكريم، أتاني أحد المسلمين الخدّام في المسجد ليشجّعني ويعطيني الروحية؛ فقال لي: قبل شهرين في هذا الوقت انفجرت قنبلة هنا فنرجو منك الدعاء لهم، وقال لي أيضاً: إنّ الارهابيين واعدونا أن يفجّروا قنبلة اُخرى في وقت آخر، فهذا الموقف أتذكّره دائماً لأنّي كنت أقرأ القرآن وأنا أرتعد من الخوف.

ـ ما هو سبب إشرافكم على تدريب فرقة دار السيّدة رقية (عليها السلام)؟ وما هي اقتراحاتكم للفرقة؟

بالنسبة إلى فرقة دار السيدة رقية (عليها السلام)، فإنّها فرقة ممتازة وطوّرت نفسها بسرعة فائقة جدّاً؛ لأنّ الشباب في الفرقة هم من قرّاء القرآن الكريم والحفّاظ أيضاً، ويجيدون اللّغة العربية الفصحى، وهذا شيء أساسي في فرق التواشيح، وأرجو من المسؤولين في الدار أن يشجّعوا الفرقة، وأن تستمرّ الفرقة بالعمل؛ لأنّ الانقطاع سيكون بضرر الإخوة الشباب، ويجب أن يكون لهم تمرين مستمرّ، كما أنّ مسؤولي الدار قد شاهدوا أنّ الفرقة قد دُعيت إلى برامج متعدّدة وأجروا برامج ممتازة أمام الحضور ونالوا إعجاب الناس، ومن الله التوفيق.

ـ في نظركم: ما هي المحفّزات لهذا الجيل حتى يقترب من القرآن وأهل البيت (عليهم السلام)؟

من أهمّ المحفّزات لهذا الجيل: إقامة جلسات منظّمة وقصيرة، وتشجيع المسؤولين، وإعطاء هدايا مختصرة إلى الشباب، وإقامة سفرات داخلية واُمسيات قرآنية، واختيار الجيّدين منهم وإرسالهم إلى جلسات معتبرة واُمسيات رسميّة؛ كي يتعرّفوا على إخوانهم من القرّاء الممتازين.

وفي الختام أشكر الإخوة العاملين في دار السيدة رقية (عليها السلام) لإتاحتهم هذه الفرصة لي، وأشكرهم على جهودهم المتواصلة لخدمة القرآن الكريم، وجزاهم الله خير الجزاء، وشكراً.

 

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2013/10/01   ||   القرّاء : 2126





 
 

كلمات من نور :

من قرأ القرآن كانت له دعوة مجابة ، إما معجلة وإما مؤجلة .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 الدار تختتم فصلها الدراسيّ الأوّل للعام 1439 هـ

 أسس الحضارة في القرآن الكريم‏ (*)

 نافذة على إعجاز القرآن‌

 القرآن في نظامه وتشريعه

 إشراقة قدسية مع النورين الفاطميين: الزهراء والمعصومة (سلام الله عليهما)

 القَسَم‏ بالقرآن‏ الكريم‏ (*)

 فلسفة الكوارث والابتلاءات (*)

 ورشة تخصصية في الصوت بمدينة قم المقدسة

 القرآن كتاب النور

 فاطمة المعصومة وتجليات الهدايه الخاصة

ملفات متنوعة :



 من خلال الزهراء نخرج بتصور متكامل لشخصية المرأة

 استقبال وفد من مكتب الشهيد الصدر (ره)

 المرأة فى القرآن

 الدار تفتتح عامها الدراسي الجديد

 النشرة الاسبوعية ( العدد 22 )

 الدار تعقد اجتماعاً مع رئيس رابطة القرآنيّين في واسط

 الدار تكشف عن اهم اصداريها

 التراب

  قصة النبي إبراهيم وإسماعيل وإسحاق (ع) ( القسم الثاني )

 طريقة مبتكرة لمسابقات الحفظ في الدار

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 11

  • الأقسام الفرعية : 40

  • عدد المواضيع : 1982

  • التصفحات : 6560974

  • المتواجدون الآن :

  • التاريخ : 21/01/2018 - 22:33

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 دروس في تدبر القرآن "جزء عمَّ" جزء ثلاثون

 اشراقات قرآنية

 تفسير النور - الجزء العاشر

 تفسير النور - الجزء التاسع

 تفسير النور - الجزء الثامن

 تفسير النور - الجزء السابع

 تفسير النور - الجزء السادس

 تفسير النور - الجزء الخامس

 تفسير النور - الجزء الرابع

 تفسير النور - الجزء الثالث



. :  كتب متنوعة  : .
 لطائف ومعارف القرآن الكريم بين سؤال وجواب ج1

 معلومات متنوعة حول القرآن الكريم

 مخالفات النساخ ولجان المراجعة والتصحيح لمرسوم المص

 رواية حفص بين يديك

 مجاز القرآن خصَائصهُ الفَنيَّة وبَلاغَته العَربيَّ

 مفتاح الأمان في رسم القرآن

 بين التجويد القرآني والتذوق الموسيقي

 فواصل الآيات القرآنية ـ دراسة بلاغية دلالية

 الاصفى في تفسير القران (الجزء الثاني)

 حث الصحبه على رواية شعبه

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 الغاية من معراج الرسول الأعظم (صلّى الله عليه وآله)

 هل العزوبة فضيلة؟ كما في قوله تعالى: {وَسَيِّدًا وَحَصُورًا وَنَبِيًّا مِنَ الصَّالِحِينَ}

 الصيحة وقبض الأرواح

 إغواء الشيطان وسلطته على من تولاه

 هل العبادة للاسم أو الذات؟

 علة النزول التدريجي للقرآن

 شبهة "الآكل والمأكول" حول المعاد الجسماني

 هل ثنوية الوجود الإنساني (الروح والبدن) من مؤيدات القول بالتعددية (البلوراليسم)؟

 في قوله تعالى: {وَنُقَدِّسُ لَكَ}

 في معنى كلمة (شهيد)



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
  من هم كتّاب الوحي؟

 الأمر بالعُرف والإعراض عن الجاهلين

 يلحظ أنّ بعض أساتذة التجويد يقضون أكثر وقت الدرس في التدريس ولا يستمعون لتطبيقات الطلاب إلا قليلاً من الوقت, خصوصاً في الدورات المكثّفة، فما رأيكم بذلك؟

 الوجه في ذِكر اليد مفردةً ومثناةً وجمعاً

 ما الدليل على صيانة القرآن الكريم من التحريف؟

  قراءة النون ميماً في القرآن كما في ( انباء ) تقرأ ( آمباء ) كما هو متعارف .. هل يصح هذا في الصلاة أم لا ؟

 ما هي الآية التي تدلّ على وجوب دفع الخُمس ؟

 كلام الزهراء سلام الله عليها حول قريش

 ما هو مفهوم ومقام الصادقين في القر آن الكريم؟

 ما هو دليل عدم ذكر اسم علي (عليه السلام) في القرآن الكريم ؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 114- سورة الناس

 113- سورة الفلق

 112- سورة الاخلاص

 111- سورة المسد

 110- سورة النصر

 109- سورة الكافرون

 108- سورة الكوثر

 107- سورة الماعون

 106- سورة قريش

 105- سورة الفيل



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (19358)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (8744)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (6040)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (5420)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (4568)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (4393)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (4323)

 الدرس الاول (4149)

 درس رقم 1 (4065)

 تطبيق على سورة الواقعة (3959)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (4818)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (3338)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (2306)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (2260)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (1777)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (1710)

 تطبيق على سورة الواقعة (1596)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (1519)

 الدرس الأوّل (1513)

 الدرس الأول (1481)



. :  ملفات متنوعة  : .
 21- سورة الأنبياء

 الفاتحة ـ عراقي

 سورة عبس

 سورة المسد

 سورة النجم

 القارئ أحمد الدباغ

 سورة العلق

 سورة الذاريات

 سورة طه

 11- سورة هود

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاد السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 سورة الفاتحة-أحمد الطائي

 استاد منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 استاد منتظر الأسدي - سورة البروج

 استاد حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (5408)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (4896)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (4466)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (4400)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (3878)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (3736)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (3708)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (3639)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (3611)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (3532)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (1525)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (1394)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (1263)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (1250)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (1013)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (949)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (933)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (894)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (893)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (889)



. :  ملفات متنوعة  : .
 استاد منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 سورة الاحزاب ـ السيد حسنين الحلو

 آية وصورة

 استاد منتظر الأسدي - سورة البروج

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السادس

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس التاسع

 آية وصورة 3

 آية وصورة 2



















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net