00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (14)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (13)
  • مؤلفاته (3)
  • مقالاته (69)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (5)
  • التطبيقات البرمجية (10)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (158)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (151)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (25)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (14)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (175)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (103)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (95)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (18)
  • الاجتماع وعلم النفس (12)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : اللقاءات والأخبار .

        • القسم الفرعي : لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات .

              • الموضوع : التفسير الأمثل أسلوب لتبسيط تفسير القرآن الكريم .

التفسير الأمثل أسلوب لتبسيط تفسير القرآن الكريم

أعد المرجع الشيخ ناصر مكارم الشيرازي تفسير الامثل "نمونة" في زمن لم تكن ثقافة تبسيط تفسير القرآن فيه متداولة وهذا ما شجع المفسرون على إتباع أسلوب التبسيط في القرآن الكريم.

وفي حوار له مع وكالة "إيكنا" للأنباء القرآنية تحدث الباحث والمترجم فی مجال القرآن الكريم "ابو الفضل بهرام بور" حول الشخصية العلمية لآية الله العظمى "ناصر مكارم الشيرازي ومیّزات تفسير الـ "نمونة" قائلا: إذا أراد أحد أن يعد تفسيرا باللغة غير العربية، يجب أن يتمتع باللغة الجيدة والقلم الطلق والسلس والبسيط لأن في غير ذلك يكون قد ظلم هذا العلم ولم يؤدي حقه على أكمل وجه.

واستطرد قائلا: يجب على المفسرين أن يعدوا تفسيرا يخدم جميع المستويات في المجتمع فإن في الماضي كانت التفاسير والكتب تعد لفئة خاصة ومختصة ويتم تجاهل باقي الناس.

وأشار "بهرام بور" الذي أعد تفسير "نسيم الحياة" إلى الخدمات القرآنية التي قدّمها آية الله مكارم الشيرازي وقال: إن أحد أكبر الخدمات التی قدّمها آية الله مكارم الشيرازي للشعب هي أنه أقدم على تبسيط أسلوب التفسير القرآني وحدث هذا عند ما كانت الأجواء الغالبة سائرة بإتجاه عكس هدفه فالعلماء كانوا يكتبون ويؤلفون للعلماء فحسب ولا غير.

وذكر حول تفسير "نمونة":لا يجب أن ندرس تفسير "نمونة" في قوالب الدرجة الأولى أو الدرجة الثانية؛ لأنه يعتبر أثرا حصريا لا مثيل له فلذا علينا مقارنته بسائر كتب التفسير من حيث سلاسة النص وقابلية فهمه. هذا في حين أن باقي كبار المفسرين أيضا أعدوا تفاسيرا ممتازة ومنهم حجة الإسلام والمسلمين "قرائتي" الذي أعد كتاب "تفسير النور" ولكن ضل تفسير "نمونة" أول تفسير أعد في هذا المجال فكان ظهوره في زمن يفتقد ثقافة أسلوب البساطة في التفسير فقد شجع تفسير آية الله مكارم شيرازي المؤلفين إتباع وإتخاذ هذا الأسلوب في تفاسيرهم ومؤلفاتهم.

كما صرح هذا الباحث القرآني: إن تفسير "نمونة" أعد بشكل جماعي بإشراف من آية الله مكارم الشيرازي ولكن يجب أن ننتبه لهذه الملاحظة أن من أسباب نجاح التفاسير القرآنية كـ "الميزان" إضافة إلى جهود الكاتب فأنها لم تعدّ من قبل فريق من المحققين بشكل جماعي.

وقال "بهرام بور" بأنه نظرا الى إعداد تفسير الـ"نمونه" على يد مجموعة من المحققين بشكل جماعي وإشراف آية الله ناصر مكارم الشيرازي عليه فأنه يحمل الكثير من الفوائد لكنه لا يخلوا من الانتقاد.

 

منقول من وكالة الانباء القرآنية

http://www.iqna.ir/ar/news_detail.php?ProdID=423462

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2009/06/22   ||   القرّاء : 12689





 
 

كلمات من نور :

حمله القرآن عرفاء أهل الجنة .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 اختتام الدروس الرمضانية عبر البث المباشر لعام ١٤٤١هـ

 المصحف المرتل بصوت القارئ الشيخ حسن النخلي المدني

 تأملات وعبر من حياة نبي الله إبراهيم (عليه السلام) *

 تأملات وعبر من حياة نبي الله لوط (عليه السلام) *

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 1

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 2

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 3

 السيد الحكيم: هذا مشروع يُغبط عليه القائمون

 نبذة مختصرة عن فرقة الغدير للإنشاد الإسلامي - قم المقدسة

 دروس تخصصية في التجويد خلال لقاء الدار القرآني الثاني للعام ١٤٤١هـ

ملفات متنوعة :



 اللجنة المختصة بمشروع موسوعة أهل البيت (ع) القرآنية تزور دار السيدة رقية (ع)

 عرض الروايات على القرآن الكريم

 الشيعة والقرآن الكريم

 وفد علمي من الولايات المتحدة الأمريكية في زيارة للدار

 دروسٌ في علم التفسير - الدرس الثالث

 موقف الشيعة من تفسير الصحابة

 الشعائر المقدّسة وتحدّيات الأعداء

 الهيكلة العامة للدار

 إسهام ‌‌‌فـي‌ وضع مصطلحات علم القراءات

 قرص في التجويد المبسط للأستاذ منتظر الاسدي

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2196

  • التصفحات : 9488439

  • التاريخ : 5/06/2020 - 06:08

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 السعادة و النجاح تأملات قرآنية

 فدك قراءة في صفحات التاريخ

 تساؤلات معاصرة (باللغة العربية)

 مبدأ الرفق ومسؤولية الأب اتجاه الأسرة

 الحرّية في المنظور الإسلامي

 شذرات توضيحيّة حول بعض القواعد الفقهيّة

 تأثر الأحكام بعصر النص

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 1

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 2

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 3



. :  كتب متنوعة  : .
 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الثالث)

 42فكرة ووسيلة لتفعيل طلاب الحلقات للحفظ والمراجعة

 تدوين القرآن

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء التاسع)

 كيف نفهم القرآن؟

 تفسير كنز الدقائق ( الجزء الأول )

 إيضاح الوقف والابتداء في كتاب الله عزّ وجلّ

 لطائف ومعارف القرآن الكريم بين سؤال وجواب ج1

 تفسير غريب القرآن

 رسم المصحف العثماني واؤهام المستشرقين في قراءات القرآن الكريم

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 يعتقد البعض أنّ الحفظ والالتزام بالواجب المهني يمثل معادلة صعبة وبالتالي قد يزهد الانسان في مسالة الحفظ لما يتطلبه من جهد وتركيز. أنتم.. كيف وفقتم للامساك بطرفي المعادلة؟

 حكم الدخول بالمصحف إلى الحمام

 ما حكم قراءة سورة الاخلاص اوغيرها في الركعة الثالثة اوالرابعة من الصلاة الرباعية كصلاة الظهراوالعصراوالعشاء ؟

 ما هي حقيقة القلوب، هل هي المضغة والعضلة الموجودة في جسم الإنسان أم هي شيء معنوي، وإذا كانت كذلك فلماذا نسبت إلى الصدور؟

 حياة الرفاهية

 ما هو العامل الأكثر تأثيراً في تفاعل المستمع من عوام الناس

 من الآيات الدالة على رحمة الله على عباده في القرآن!

 هل يحرم مسّ اسم الله تعالى اذا كان باحدى الصور التالية:أ - اَلله.ب - خدا (الله بالفارسية).ت- بسمه تعالى.ث- الله بدون تحريك.ج - ا...ح- ما حكم مسّ بعضه؟

 هل كلم الله موسى بذاته؟

 كيفية قراءة الحروف في بداية سور القرآن

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 114- سورة الناس

 113- سورة الفلق

 112- سورة الاخلاص

 111- سورة المسد

 110- سورة النصر

 109- سورة الكافرون

 108- سورة الكوثر

 107- سورة الماعون

 106- سورة قريش

 105- سورة الفيل



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (21685)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (10350)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (7367)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (6937)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (5933)

 الدرس الأول (5911)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (5293)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (5245)

 الدرس الاول (5130)

 درس رقم 1 (5107)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (5500)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (3732)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (3084)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (2789)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (2614)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (2197)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (2065)

 الدرس الأول (2013)

 تطبيق على سورة الواقعة (2011)

 الدرس الأوّل (1908)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الجمعة

 سورة الفاتحة

 سورة الزلزلة

 بضعة النبي الهادي الهاشمي

 سورة الانفال

 87- سورة الأعلى

 القلم

 سورة نوح

 سورة الدخان

 الفاتحة

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (6677)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (6265)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (5390)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (4955)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (4827)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (4775)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (4701)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (4690)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (4591)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (4460)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (1927)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (1724)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (1615)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (1356)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (1331)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (1306)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (1255)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (1252)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (1240)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (1231)



. :  ملفات متنوعة  : .
 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 لقاء مع الشيخ أبي إحسان البصري

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس العاشر

 تواشيح الاستاذ أبي حيدر الدهدشتي_ مدينة القاسم(ع)

 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 2

 سورة الرعد 15-22 - الاستاذ رافع العامري



















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net