00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (1)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (0)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)
  • التعريف بالدار. (0)
  • نشاطات وأخبار الدار. (250)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (12)
  • مؤلفاته (3)
  • مقالاته (53)
  • إنجازاته (0)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (19)
  • الحفظ (19)
  • الصوت والنغم (0)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (0)
  • بيانات قرآنية (7)
  • المقامات. (13)
  • علوم القرآن. (16)
  • التحكيم في المسابقات. (0)
  • التفسير. (20)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (0)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (0)
  • الخطط والبرامج التعليمية (0)
  • التطبيقات البرمجية (9)
  • الترجمة (0)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (0)
  • الأسئلة والأجوبة (0)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (24)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (0)
  • المسابقات الفصلية والأسبوعية (1)
  • المواضيع العلمية. (5)
  • المواضيع العامة. (10)
  • سلسلة حياة الرسول وأهل بيته (عليهم السلام). (0)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (0)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الاحتفالات والأمسيات (50)
  • الضيوف والزيارات (114)
  • ضيوف الدار. (0)
  • احتفالات وأمسيات الدار. (0)
  • الأخبار (0)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (96)
  • العقائد في القرآن (39)
  • الأخلاق في القرآن (151)
  • الفقه وآيات الأحكام (0)
  • القرآن والمجتمع (68)
  • القصص القرآني (24)
  • قصص الأنبياء (ع) (21)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الحفظ (0)
  • التجويد (0)
  • القراءات السبع (0)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (0)
  • علوم القرآن (0)
  • التفسير (0)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (0)
  • تفسير السور والآيات (93)
  • تفسير الجزء الثلاثين (27)
  • أعلام المفسرين (12)
  • مقالات في التفسير. (131)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (0)
  • نساء أهل البيت (ع) (0)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (0)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (0)
  • الحج وعيد الأضحى (0)
  • مقالات ثقافية وفكرية. (57)
  • السيرة. (177)
  • عامة. (189)
  • مكيال المكارم في فوائد الدعاء للقائم. (0)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاءات الصحف ووكالات الأنباء (13)
  • الأخبار القرآنية (114)
  • الاخبار الثقافية. (22)
  • لقاءات حملة القرآن الكريم (41)
  • التعريف بالمؤسسات القرآنية (5)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (0)
  • الدعاء (15)
  • العرفان (0)
  • الأخلاق والإرشاد (0)
  • الاجتماع وعلم النفس (0)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (14)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

اللقاءات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • اللقاءات مع الصحف ووكالات الانباء. (0)

النشرة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لآلئ قرآنية. (0)

المقالات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : اللقاءات والأخبار .

        • القسم الفرعي : لقاءات حملة القرآن الكريم .

              • الموضوع : لقاء مع الحافظ والأستاذ الشيخ محمد الراضي العبدالله .

لقاء مع الحافظ والأستاذ الشيخ محمد الراضي العبدالله

بسم الله الرحمن الرحيم

﴿إِنَّ هَذَا الْقُرْآَنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ﴾

دار السيدة رقية (عليها السلام) للقرآن الكريم

يواصل الموقع الالكتروني التابع لدار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم إجراء سلسلة من الحوارات القرآنية مع أساتذة الدار وطلبتها ومع نخبة من قرّاء و حفاظ العالم الإسلامي.

وتبرز أهميّة هذه الحوارات القرآنية في أنّها تقدم إضاءات وافية على تجارب الحفّاظ وتقرّب مسيرتهم القرآنية للقارئ الكريم، والذي سيجد فيها نماذج جديرة بالاقتداء، خاصّة وأنّ الجيل القرآني المنشود قد يرى في تجارب هؤلاء الحفّاظ والقرّاء ما يشجّعه على الانضمام إلى هذه المسيرة القرآنية المباركة.

كما أنّ الحوارات المخصّصة لأساتذة الدار من شأنها أن تسهم ـ بلا أدنى شك ـ في الكشف عمّا تراكم من خبرة في أساليب التحفيظ والمناهج الدراسية المعتمدة في دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم والتي بدأت تسجّل حضوراً ملفتاً على الساحة القرآنية، سواءً من خلال الدور التأطيري الذي تضطلع به ، أم بالنظر للإنجاز المشرّف الذي يحرزه طلابها في مختلف المسابقات القرآنية.

 

 أجرى قسم الثقافة والإعلام في دار السيدة رقية عليها السلام لقاء مع أحد حفاظ القرآن الكريم وهو أحد أساتذة الدار وأحد طلاب الحوزة العلمية في قم المقدسة الحافظ الشيخ محمد الراضي العبدالله  فكان هذا اللقاء.

 س : متى بدأت في حفظ القرآن الكريم؟

ج : بسم الله الرحمن الرحيم  بداياتي مع حفظ القرآن كان تقريبا ً في المرحلة المتوسطة وكان يغلب عليه الجهد الشخصي ولذا لم يكتب لي النجاح بالاستمرار، ولكن بقيت فكرة الحفظ

تراودني إلى أن تهيأت الظروف والتحقت بدورة تخصصية لتحفيظ القرآن الكريم وكان ذلك في عام 1426هـ .ق

 س : من هو المشجع لك في حفظك للقرآن الكريم؟

ج : هناك الكثير ممن شجعني في السير في هذا الطريق وقد يكون من الإجحاف عند ذكر الأسماء أنني أنسى البعض ولكن في الحقيقة كان الوالد (حفظه الله) المشجع الأكبر لي ولبقية أخوتي في حفظ كتاب الله وخصوصا ً أيام الصغر فكان يعدنا بالهدايا والجوائز إذا حفظنا مقدارا ً من كتاب الله وهذا التحفيز الكبير الذي كنا نلقاه منه زرع في قلوبنا حب حفظ القرآن والإشتغال بذلك كما أنني لا أنسى أنّ لوالدتي وزوجتي أيضا ً تأثير قوي في هذا الجانب ، ومن هنا أنا أتوجه للآباء والأمهات بأنكم أنتم العامل المهم والمساعد الأول في تشجيع أبناءكم وتحفيزهم لحفظ كتاب الله.

 س : أين حفظت القرآن ، وكم هي فترة حفظك له؟

ج : قلت أنني قد التحقت بدورة تخصصية وكان ذلك في دار الإمام الحسين عليه السلام لتحفيظ القرآن بقم المقدسة وبالمناسبة هذه الدار كانت سابقا ً منزلا ً للشيخ عباس القمي (ره) صاحب كتاب مفاتيح الجنان ، أما الفترة الزمنية التي كانت مقررة في هذه الدورة هي سنة واحدة فحفظت القرآن خلال سنة ولله الحمد.

س : من هم أساتذتك في مشوارك القرآني؟

ج : في الدورة التي اشتركت فيها لم يكن هناك أستاذ واحد معين بل كانت الخطة من قبل القائمين على هذه الدورة أن يتغير الأستاذ كل شهر ونصف أو شهرين ولذا فإننا خلال عام واحد درسنا عند 7 أو 8 من الأساتذة وبطبيعة الحال كانوا جميعهم من الحفاظ الإيرانيين ويمكنني القول أنّ أهم اثنين استفدت منهما كثيرا ً هما : 1 – الحافظ الشيخ صاحب هنر  2- الحافظ والقارئ الشيخ معتمدي .

 س : كيف كانت طريقتك في حفظ القرآن الكريم؟

ج : في الواقع هناك طرق كثيرة وأساليب مختلفة في عملية الحفظ واعتماد طريقة معينة يرجع إلى الشخص نفسه وما يمتاز به من قابليات فالشخص الذي يمتاز بقوة السمع غالبا ً ما يحفظ عن طريق استماع الأشرطة أما الذي يمتاز بقوة التخيل والتصوير فيعتمد في حفظه غالبا ً على كثرة النظر في المصحف وتصوير أماكن الكلمات في ذهنه إلى غير ذلك من الأساليب والطرق المبتكرة ، أما بالنسبة لي فكنت أعتمد كثيرا ً على الطريقة التقليدية وهي الحفظ بكثرة التكرار وهذا لا يعني طبعا ً أنني لم أستفد من بعض الطرق الأخرى .

  س : ما هي الأشياء التي استفدتها من حفظك القرآن الكريم؟

ج : لا يشك أحد أنّ هذا الكتاب هو كلام الله ومتى حاول الإنسان أن يرتبط بهذا الكلام فالمفترض عليه أن يكون أقرب من غيره إلى الله فالحافظ لكتاب الله عليه مسؤولية أكبر وأثقل فالحفظ في نفسه ليس غاية وإنما هو وسيلة وطريق للوصول إلى الله سبحانه وذلك عن طريق التدبر والتفكر في آيات الله حتى يصل إلى النتيجة المرتقبة وهي الهداية كما يقول سبحانه وتعالى (إنّ هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم) أسأل الله سبحانه أن يعينني وجميع أخواني المؤمنين وأخواتي المؤمنات على تحمل هذه المسؤولية وأن يوفقنا للهداية.

 س : هل شاركت في مسابقات قرآنية وهل حصلت على شهادات لحفظك القرآن الكريم؟

ج :  كنت أشارك  في المسابقات التي كانت تقيمها دار الإمام الحسين عليه السلام خلال فترة الحفظ كما أنني شاركت عدة مرات في المسابقات القرآنية لجامعة القرآن الكريم التابعة للسيد الطباطبائي وأيضا ً شاركت لمرة واحدة في مسابقة أقامتها جامعة المصطفى (ص) العالمية للطلبة غير الإيرانيين.

أما بالنسبة للشهادات فهي التي حصلت عليها في تلك المسابقات وبعضها ترجع إلى فترة الحفظ.

 س : ما الشيء الذي لمسته خلال فترة وجودك في دارالسيدة رقية عليها السلام كأستاذ فيها وهل من كلمة أخيرة تحب أن تذكرها؟

ج : من خلال تدريسي في الدار شعرت أنّ علينا مسؤولية أكبر تجاه أبناءنا فلقد اكتشفت أنه يوجد عندنا قابليات جيدة وذهنيات مستعدة لتقبل أي شيء وإننا إن لم نسارع لاستغلال هذه الفترة وخصوصا ً مرحلة الصغر بأن نملأها بكل ما هو مفيد فإن الغير سيسبقنا إليهم ويأخذهم إلى المكان الذي لا نريد وهو كما قال أمير المؤمنين عليه السلام (وإنما قلب الحدث كالأرض الخالية ما ألقي فيها من شيء قبلته) وهذه المسؤولية بالدرجة الأولى تقع على عاتق الآباء والأمهات وأقولها بصراحة أنّ أبناءنا يستحقون أن نعطيهم من وقتنا الشيء الكثير ولن نندم على ذلك إن شاء الله تعالى لا سيما وأننا قد تعودنا أن ندعوا الله سبحانه فنقول ( ربنا هب لنا من أزواجنا وذرياتنا قرة أعين ) ولنحاول أن نكون على خطى أمير المؤمنين عليه السلام حين خاطب ابنه الإمام الحسن عليه السلام بقوله ( فبادرتك بالأدب قبل أن يقسوَ قلبك ويشغل لبك )

وأول أمر شرع فيه الإمام عليه السلام في تعليم ابنه هو كتاب الله عزوجل حيث قال له ( وإن ابتدئك  بتعليم كتاب الله عزوجل و تأويله و شرائع الإسلام و أحكامه و حلاله و حرامه....)

فحري بنا أن نكون نحن أول من يتبع هذا الإمام و أن نجعل هذه الوصية الخالدة نصب أعيننا.

 وفي الختام لا يسعني إلا أن أشكر جميع من ساهم في إنشاء هذه الدار و سعى لانجاحها و أن يرتقي بها إلى مستويات متقدمة و أخص بالذكر هؤلاء المسؤولين وفي مقدمهم المشرف على الدار الشيخ عبد الجليل المكراني حفظه الله  الذين يبذلون من أوقاتهم و راحتهم الشيء الكثير فإنهم يستحقون منا كل تقدير و احترام وأقول لهم كما قال الله تعالى ( الذين آمنوا وعملوا الصالحات طوبى لهم وحسن مئاب )

والسلام عليكم و رحمة الله بركاته

لقاء مع الحافظ والأستاذ الشيخ محمد الراضي العبدالله

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2008/07/25   ||   القرّاء : 4613





 
 

كلمات من نور :

اِقرأوا القرآن فإنه يأتي يوم القيامة شفيعاً لأصحابه .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 برنامج: أطفال القرآن 2 (التلاوة الجماعية)

 الدار تقيم مسابقتها القرآنية السنوية الثامنة

 88 ـ في تفسير سورة الغاشية

 الشعائر المقدّسة وتحدّيات الأعداء

 89 ـ في تفسير سورة الفجر

 جائزة الأمين للتميز القرآني

 حرمة العلاقات مع الكافرين

 الدار تستقبل ثلاثين حافظاً للقرآن الكريم وأساتذتهم ونخبة من المربّين

 90 ـ في تفسير سورة البلد

 من وصايا الإمام الرضا (عليه ‌السلام) واستدلالاته الفقهية بالقرآن الكريم (*)

ملفات متنوعة :



 القرآن والحياة

 الشبهات التي يطرحها المستشرقون والردود عليها

 التجليات الإلهية

 العلامة الطباطبائي يعتبر التدبر في القرآن مرتبطاً بدراسة سياق الآية

 الحافظ بين الاستعداد وأسلوب الحفظ

 برنامج: أطفال القرآن 2 (التلاوة الجماعية)

 منهاج بحث القصة في القرآن الكريم ( القسم الاول )

 حديث الدار(7)

 السجن في فكر الإمام الكاظم (ع)

 حوار مع الأستاذ يحيى الصحاف المحكّم الدولي والمتخصص في علم الصوت

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 16

  • الأقسام الفرعية : 89

  • عدد المواضيع : 2088

  • التصفحات : 7876796

  • المتواجدون الآن :

  • التاريخ : 19/12/2018 - 02:12

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 تأثر الأحكام بعصر النص

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 1

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 2

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 3

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 4

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 5

 دروس في تدبر القرآن جزء عمَّ الجزء الثلاثون

 اشراقات قرآنية (تقرير دروس آية الله الجوادي الآملي

 تفسير النور - الجزء العاشر

 تفسير النور - الجزء التاسع



. :  كتب متنوعة  : .
 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء السادس عشر

 كيف نقرأ القرآن؟

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء التاسع عشر

 عصمة الأنبياء في القرآن الكريم

 التبيان في تفسير القرآن (الجزء الثالث)

 الكشوف في الاعجاز القرآني وعلم الحروف

 الأسرة في القرآن

 تفسير النور - الجزء السابع

 التجويد

 تفسير سفيان الثوري

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 خلق الرسول الكريم وسيرته المالية

 النجاة من عذاب البرزخ

 في تحريم الخمر والميسر

 في إجبار المستضعفين وعدم معاجلة المستكبرين بالحساب

 القصص القرآنية مبنية على وقائع تاريخية حقيقية

 الرزق بين الأسباب ومشيئته تعالى

 كيف نفهم الكتاب ولا يعلمه إلا الله والراسخون في العلم؟ وكيف هو آيات بيّنات؟

 من الذي منعها أن تعبد الله وهي مالكة لقومها؟

 سجود غير ذوات الأرواح وتسبيحها

 المقدار الزمني ليوم الحساب



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 التقية

 القوم الذين مسخوا إلى قردة

 ورد في القرءان الكريم دكر ثلاث صلوات ماهي ؟

 معنى (إدخلوها بسلام آمنين)

 تفسير كلمة الطاغوت

 المراد من قوله تعالى «إذا رجعوا إليهم»

 ما هي اتجاهات المفسرين في معرفة أسباب النزول؟

 هل لهذه الآية (بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ) معنىً واحد، أو يختلف معناها ومدلولها باختلاف السور؟

 هل ثنوية الوجود الإنساني (الروح والبدن) من مؤيدات القول بالتعددية (البلوراليسم)؟

 ما هو معنى مشاركة الشيطان في الآية: {وَشَارِكْهُمْ فِي الْأَمْوَالِ وَالْأَولَادِ}؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 لِمَن السَنا

 إن الله و ملائكته يصلون على النبي ...

 مدائح للإمام المهدي (عج)

 الأستاذ أمير كسمائي (2) _سورة الأحزاب _الآية 40

 الأستاذ أمير كسمائي (1) _سورة الأحزاب _الآية 40

 الأستاذ أمير كسمائي _سورة آل عمران _الآية 144

 اللهم رب شهر رمضان

 رمضان يا خير الشهور تحية

 كلمة سماحة آية الله السيد منير الخباز (حفظه الله) في حفل تكريم حفاظ القرآن الكريم

 سجد الزمان على يديك وأنشدا



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (20501)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (9493)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (6618)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (6176)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (5304)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (4724)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (4700)

 الدرس الأول (4681)

 الدرس الاول (4558)

 درس رقم 1 (4475)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (5069)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (3452)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (2454)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (2363)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (2109)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (1908)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (1813)

 تطبيق على سورة الواقعة (1712)

 الدرس الأول (1660)

 الدرس الأوّل (1631)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الأستاذ أمير كسمائي_سورة هود_الآية 86

 الكوثر ـ الشحات

 سورة الممتحنة

 سورة الزخرف

 كل القلوب إلى الرسول تميل ـ عامر الكاظمي

 113- سورة الفلق

 سورة التوبة

 سورة الاحزاب

 الجزء السادس والعشرون

 الصف 9 إلى النهاية + الجمعة 1 - 4

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاد السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 سورة الفاتحة-أحمد الطائي

 استاد منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 استاد منتظر الأسدي - سورة البروج

 استاد حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (5859)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (5512)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (4935)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (4738)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (4262)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (4181)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (4055)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (4052)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (4045)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (3942)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (1627)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (1489)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (1371)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (1368)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (1093)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (1061)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (1037)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (1004)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (989)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (981)



. :  ملفات متنوعة  : .
 استاد حيدر الكعبي - سورة النازعات

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس

 الأستاد السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 سورة الرعد 15-22 - الاستاذ رافع العامري

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي

 سورة الذاريات ـ الاستاذ السيد محمد رضا محمد يوم ميلاد الرسول الأكرم(ص)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس التاسع

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 آية وصورة 4



















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net