00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (14)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (3)
  • مقالاته (69)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (5)
  • التطبيقات البرمجية (10)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (158)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (151)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (25)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (14)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (175)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (103)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (95)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (18)
  • الاجتماع وعلم النفس (12)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : إعلام الدار .

        • القسم الفرعي : الورش والدورات والندوات .

              • الموضوع : ملتقى تطوير العمل المؤسساتي .

ملتقى تطوير العمل المؤسساتي

 ضمن الرؤى الإستراتيجية لتطوير برامج وأنشطة العمل المؤسسي تم استضافة الاستشاري والمدرب في التنمية البشرية الأستاذ حميد أسد القلاف لإلقاء الضوء على تطوير وتحسين مستوى الأداء المؤسسي.

دار السيدة رقية عليها السلام للقرآن الكريم رعت هذه الإستضافة والتي ستستمر لمدة عشرة أيام يتخللها عدة دورات وورش تدريبية.

وبحمد الله تم افتتاح الملتقی والذي أطلق عليه اسم (ملتقى تطوير العمل المؤسساتي) والذي بدء بعقد اجتماع تنويري أولي لمدراء الحوزات العلمية ومسؤولي دور القرآن الكريم بهدف التعرف على الاحتياجات التدريبية لتطوير العمل في هذه المؤسسات وتعريف المشاركين بأهداف الملتقى ومدی أهمية التواجد في مثل هذه البرامج التدريبية، وأوضح كذلك بعض المفاهيم الإستراتيجية في إدارة العمل المؤسسي.

وقد خلص الإجتماع بتقديم المشاركين ورقة كتبت فيها الاحتياجات الضرورية لتطوير هذه المؤسسات والتحديات التي تواجهها والتي حول المحاضر هذه التحديات إلی فرص تدريبية ووعد بتصميم هذه الدورات التدريبية التي تلبي تلك الاحتياجات.

وبعد نهاية الملتقی كان هناك جلسة تشاورية للهيئة التعليمية في دار السيدة رقية عليها السلام للقرآن الكريم حيث انعقدت بحضور الأستاذ حميد القلاف والكادر التعليمي، حيث تم عرض الخطة التعليمية على الأستاذ القلاف وبين أهمية وضع الخطة وتعيين الأهداف، من قبل مسؤولي القسم التعليمي وليس من الإدارة لأن الخطة التعليمية من تخصص الكادر التعليمي فقط، كما ذكر الأستاذ أن مسألة اختلاف الطرق والأساليب في عملية تعليم القرآن الكريم هي أمر إيجابي، ومن خلالها يتم تلاقح الأفكار والخروج بخطة واحدة متميزة، كما أكد على ضرورة السماح للمعلم بأن يأخذ حريته في التدريس، في إطار الخطة التعليمية الموحدة، وضرورة انتخاب الأساتذة الأكفاء، وفي حال اختلاف مستوى الأساتذة لابد من إقامة دورات تأهيلية لرفع مستوى المبتدئين منهم.

وذكر الأستاذ ضرورة تكوين كادر قوي ومتكامل من الأساتذة، لكي تتم الاستفادة منهم في الدار وفي خارجها عند الحاجة، وأن تحفظ حقوقهم وتأمن احتياجاتهم كافة من قبل الدار، حتى في خارجها.

كما أكد الأستاذ حميد على أهمية رعاية حقوق الأساتذة كافة، وعدم السماح للطلاب أو أولياء أمورهم بإنقاص شأن الأستاذ، حتى لو كان الأستاذ مقصرا أحيانا، بل تتم معالجة مثل هذه المشاكل من قبل لجنة رقابية تختص بمراقبة سلوك الطلاب الدرسي والأخلاقي، وفي حال حصول مشكلة، تقوم هذه اللجنة باتخاذ الإجراء المناسب، وتكون هي من تتعامل مع أولياء الأمور وليس الأستاذ.

وأجاب القلاف عن تساؤل أحد الأعضاء عن كيفية إدارة البرامج القرآنية في البلدان الأخرى، مع اختلاف الثقافات والعادات، بأن المطلوب في الوقت الحاضر هو البحث عالميا والعمل محليا، بأن نبحث عن طرق التعليم في العلوم الأخرى عالميا، واستخدامها لتعليم القرآن الكريم.

كما أكد على أهمية وجود المنهج التعليمي الواضح، وأن المقصود من المنهج هو كل شيء مرتبط بالعملية التعليمية من أساتذة ومواد دراسية وخطة تعليمية وعوامل مساعدة كالكومبيوتر وغرفة الصوتيات وما شابه.

وبين الأستاذ على الطريقة المستخدمة في اليابان باسم "مدارس بلا أسوار"، بأن يتم تدريس الطلاب خارج المدرسة، في الحدائق أو الرحلات المدرسية أو في مدارس قرآنية أخرى كي يتعرفوا على الأساليب الأخرى.

كما بين ضرورة وضع خطة طويلة الأمد للطالب، بأن نفكر فيما سيفعله بعد تخرجه من الدار وكيف سيؤثر على مجتمعه.

ومن ضمن الزيارات التنسيقية للضيف الكريم الأستاذ حميد أسد القلاف إجابة دعوة كريمة من جامعة آل البيت عليهم السلام العالمية  حيث حل ضيفاً عليها واستقبله مدير الجامعة الشيخ غازي عبدالحسن البحراني.

حيث تم عرض هيكلية الجامعة وما تحويه من أقسام والتعريف بكل قسم منها.

وقد وضع الأستاذ القلاف خطة استراتيجية للنهوض بالهيكلية الحالية الموجودة في الجامعة.

كما تشكرت إدارة الجامعة زيارة الضيف الكريم لها.

جلسة تشاورية مع أعضاء القسم التعليمي في الدار: 

في جامعة آل البيت (ع) العالمية: 

  

 

 

 

 

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2015/02/22   ||   القرّاء : 2285





 
 

كلمات من نور :

من قرأ القرآن فهو غنيٌ ، ولا فقر بعده وإلاّ ما به غنىً .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 الإمام الصادق والحفاظ على الهويّة الإسلاميّة

 اختتام الدروس الرمضانية عبر البث المباشر لعام ١٤٤١هـ

 المصحف المرتل بصوت القارئ الشيخ حسن النخلي المدني

 تأملات وعبر من حياة نبي الله إبراهيم (عليه السلام) *

 تأملات وعبر من حياة نبي الله لوط (عليه السلام) *

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 1

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 2

 تأملات وعبر من حياة نبي الله موسى (عليه السلام) * - ق 3

 السيد الحكيم: هذا مشروع يُغبط عليه القائمون

 نبذة مختصرة عن فرقة الغدير للإنشاد الإسلامي - قم المقدسة

ملفات متنوعة :



 الاحتفاظ بمصحف مخطوط منسوب إلی الإمام الحسن(ع) فی العتبة الرضویة

 كيف نتعرّض للنفحات الإلهية *

 أحسن القصص / أحبّاء الله تعالى

 أثر التقوى في تقبّل الهداية القرآنية (*)

 الحسين (ع) ميراث الأنبياء

 زيارة سماحة الشيخ هلال المؤمن لدار السيدة رقية (عليها السلام)

 الحسد

 أصناف خلق الله في القرآن الكريم (القسم الثالث)

 آية التطهير

 الدين والإنسان من منظور قرآني

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2197

  • التصفحات : 9613511

  • التاريخ : 2/07/2020 - 16:38

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 رسالة الإمام الصادق عليه السلام لجماعة الشيعة

 فهم القرآن - دراسة على ضوء المدرسة العرفانية _ الجزء الثاني

 فهم القرآن - دراسة على ضوء المدرسة العرفانية _ الجزء الأول

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 5

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 4

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 3

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 2

 تفسير القرآن الكريم المستخرج من آثار الإمام الخميني (ره) - المجلد 1

 السعادة و النجاح تأملات قرآنية

 فدك قراءة في صفحات التاريخ



. :  كتب متنوعة  : .
 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 5

 تساؤلات معاصرة (باللغة العربية)

 القرآن حكمة الحياة

 عنوان الدليل من مرسوم خط التنزيل

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء العشرون)

 تفسير نور الثقلين ( الجزء الثاني )

 دروس في علوم القرآن

 تفسير الصافي ( الجزء الخامس )

 الكافي لاحكام التجويد

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الأول)

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 هل يجوز كتابة آيات القرآن الكريم بطريقة برايل للمكفوفين ؟ والتي تتضمن وضع رموز بارزة على الورق بأزاء كل حرف في اللغة العربية ، لتمكين المكفوفين من تحسس الرموز البارزة على الورق بأيديهم ونطقها بالأحرف العربية ؟

 الفرق بين الانزال والتنزيل

  قال الله تعالى :( مَنْ جَاءَ بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ خَيْرٌ مِنْهَا وَمَنْ جَاءَ بِالسَّيِّئَةِ فَلا يُجْزَى الَّذِينَ عَمِلُوا السَّيِّئَاتِ إِلاَّ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ ) [ القصص : 84 ] .

 شبهة "الآكل والمأكول" حول المعاد الجسماني

 ماهي الثلاث سور اللتي تريك القيامة راي العين؟

 لماذا كتب في القرآن إل ياسين بدل الياسين أو آل ياسين ما السبب؟

 ما معنى «الأحد» في الآية «قل هو اللّه أحد»؟

 أريد أن أعلم هل أن الطهارة مطلوبة عند لمس الآيات القرآنية المكتوبة على الأحجار ؟

 ما المقصود بـ « الملكوت الأعلى »، و « ملكوت السماوات » ؟

 هل للصوت الحزين علاقة بالمقامات؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 114- سورة الناس

 113- سورة الفلق

 112- سورة الاخلاص

 111- سورة المسد

 110- سورة النصر

 109- سورة الكافرون

 108- سورة الكوثر

 107- سورة الماعون

 106- سورة قريش

 105- سورة الفيل



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (21775)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (10396)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (7408)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (6973)

 الدرس الأول (5984)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (5972)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (5325)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (5285)

 الدرس الاول (5172)

 درس رقم 1 (5150)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (5527)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (3755)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (3111)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (2812)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (2637)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (2231)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (2093)

 تطبيق على سورة الواقعة (2042)

 الدرس الأول (2042)

 الدرس الأوّل (1936)



. :  ملفات متنوعة  : .
 المطففين

 سورة البقرة

 سورة الجمعة

 الجزء العشرون

 سورة سبأ

 سورة المائدة

 عبس

 الكوثر

 سورة الاحزاب

 100- سورة العاديات

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (6717)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (6310)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (5423)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (4994)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (4866)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (4811)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (4734)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (4729)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (4625)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (4499)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (1951)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (1748)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (1637)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (1382)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (1358)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (1328)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (1278)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (1275)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (1264)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (1257)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 2

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار

 سورة الانفطار، التين ـ القارئ احمد الدباغ

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس التاسع

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السادس

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس العاشر

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات



















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net