00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

حول الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التعريف بالدار (2)
  • نشاطات وأخبار الدار (250)
  • ضيوف الدار (113)
  • أحتفالات وأمسيات الدار (50)
  • ماقيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (12)
  • مقالاته (53)
  • مؤلفاته (3)

قرآنيات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (96)
  • الأخلاق في القرآن (151)
  • قصـص قـرآنيـة عامـة (24)
  • قصص الانبياء (21)
  • العقائد في القرآن (39)
  • القرآن والمجتمع (68)

تفسير :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • أعلام المفسرين (12)
  • تفسير السور والآيات (92)
  • مقالات في التفسير (131)
  • تفسير الجزء الثلاثين (24)

دروس قرآنية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الحفظ (19)
  • التجويد (19)
  • المقامات (13)
  • علوم القرآن (16)
  • القراءات السبع (5)
  • التحكيم في المسابقات (1)
  • التفسير (20)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • بيانات قرآنية (5)

اللقاءات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • اللقاءات مع الصحف ووكالات الانباء (13)
  • اللقاءات مع حملة القرآن الكريم (41)
  • التعريف بالمؤسسات القرآنية (5)

ثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات ثقافية وفكرية (57)
  • السيرة (177)
  • عامة (189)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (عليه السلام) (14)
  • مكيال المكارم في فوائد الدعاء للقائم (15)

واحة الشبل القرآني :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المواضيع العلمية (5)
  • المواضيع العامة (33)
  • سلسلة حياة الرسول وأهل بيته (عليهم السلام) (14)

النشرة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النشرة الأسبوعية (48)
  • حديث الدار (51)
  • بناء الطفل (8)
  • لآلئ قرآنية (2)

الاخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الاخبار الثقافية (22)
  • الاخبار القرآنية (113)

البرامج :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (11)

المقالات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : حول الدار .

        • القسم الفرعي : نشاطات وأخبار الدار .

              • الموضوع : العملية التعليمية وعناصرها .

العملية التعليمية وعناصرها

أقامت دار السيدة رقية عليها السلام للقرآن الكريم ندوة علمية لأساتذة الدار تحت عنوان >العملية التعليمية وعناصرها< تحت إشراف المدرب الدولي الدكتور محمود موسی حيث ركز المدرب علی أهمية العملية التعليمية وكيفية إدارتها بدقة وتوفير ضوابطها الكفيلة ‌بنجاحها ورفد هذه العملية ‌بكل شيء حديث سواءاً علی مستوی عناصرها أو مستوياتها و ما شابه فبدأ المدرب الدولي الدكتور محمود موسی بعرض عناصر العملية التعليمية فقال:

إنّ العملية التعليمية تتكون من عناصر خمسة‌ أساسية تكون لنا وتشكل لنا العملية التعليمية حيث أنّ لكل عنصر أهميته الخاصة‌ إضافة إلی أهمية عظمی والكائن في تفاعل تلك العناصر فيما بينها وبالتالي نكون قد حصلنا علی عملية تعليمية نموذجية مميزة والعناصر هي:

1. المعلم           2. المتعلم                3. المادة التعليمية                 4. المنهج والخطة

5. البيئة التعليمية، بعدها بدأ بشرح سريع لكل عنصر منها:

1. المعلم: العنصر الأساسي وقطب الرحی في العملية التعليمية هو المعلم فلو وجد عندنا بقية العناصر بما تحوي من نقاط قوة وجودة وغيره ووجد عندنا معلم متواضع في إمكاناته لم نستفد شيء بخلاف العكس فالمعلم الموسوعة‌ الجامع للشرائط حتماً سوف يسد أغلب ثغرات بقية العناصر فيما لو وجدت متواضعة وما شابه.

فالمعلم بقدراته ولياقاته قادر علی رفع سوية هذه العملية وبناء الخرائط الذهنية الرفيعة عند الطلاب وخلق حالات التشويق ورفع القدرات الذهنية والإبداعية عند طلابه بعد أن كشفهم وعرف قدراتهم الايجابية والسلبية علی‌ حد سواء ولأجل تطوير أداء معلمينا لابد لهم أن يهتموا بأمرين أساسيين.

الأول: فيما يتعلق بمواصوفاته: كإمتلاك الدافعية والرغبة‌ وعلو روحية العطاء وحب العمل واعطاء الأفراد ما يحتاجونه وكما يقال كل بحسبه المعرفية وقدراته.

الثاني: فيما يتعلق بالعملية التعليمية والتي تشمل معرفة طرائق التعليم ضمن اختصاص المادة المطلوبة بحيث يكون متسلط علی المادة بكفاءة عالية‌ وخاصة ‌أنتم كمدرسين لأعظم مادة وهي القرآن الكريم لابد عليكم من تحقيق قدراتكم وكفاءتكم.

فإن استطاع المعلم إيجاد حالة من العشق والإنسجام بينه وبين طلابه لاشك أنه سيزيد من رفع إستعدادات الطالب لأنه من الناحية‌ التربوية كما في علم النفس التربوي كلما كان المدرس قادر علی تنويع حالات التواصل بكل أشكالها وأنواعها، فإذا كان المدرس مثلاً لمادة القرآن الكريم حافظاً له فالطالب يعيش حالة من الدافعية أقوی ليصل إلی مستوی معلمه لذا ينبغي علی المدرس أن يشعر بمسؤولياته الأساسية ويبرمج أموره بالشكل المطلوب عبر التحضير المستمر ووضع مخطط تفصيلي ودليل واضح للدروس منهج علی مستوی العام مثلاً وخطة علی مستوی العام وكذلك خطة درسية‌ تفصيلية يبين فيها الأهداف والطرق ومساعدات التدريس وما شابه ويدوّن في دليل المعلم كل هذه الأمور.

كما لابد من دليل للطالب يدوّن فيه خلاصة للدرس مع الأهداف.

2. المتعلم: في الواقع إذا أردنا التعرف علی المتعلم لابد من دراسة علم النفس التربوي كما أشرت وخاصة تلك الدروس الخاصة بالفئات العمرية‌ الصغيرة والتي هي المستهدفة في داركم حتی نتعرّف علی نماذج الطلاب وقدراتهم ومعرفة الأصول الموضوعية التي من خلالها يمكن الوصول إلی نتائج باهرة.

3. المادة التعليمية: والتي لابد من أن تكون موضوعة بدقة بحيث تناسب المرحلة العمرية‌ وتناسب قدراتهم وحاجاتهم بحيث يتم تطويرها بشكل مستمر عبر الاستفادة من التغذية الراجعة بين الطلاب وفق تقارير المعلم بالتعاون مع اللجنة التعليمية المتخصصة.

4. المنهج والخطة: وهنا دور إدارة العملية‌ التعليمية عبر لجانها التعليمية والتربوية والثقافية بالتعاون مع لجنة المدرسين المتخصصين من أجل وضع الخطط التعليمية سواءً علی مستوی السنوات كخطط مرحلية أو مستقبلية وخطط شهرية تفصيلية حسب الاختصاصات والطلاب والأهداف وإعداد التقاييم وإجراء قاعدة الثواب وغيره.

5. البيئة التعليمية: عبر توفير حاجات العملية التعليمية من مستلزمات ومساعدات تعليمية وخدمية وإعطاءها حالة متابعة وإحاطة بكل الذي يجري وبذلك تضمن بيئة قادرة على‌ رفع المستوى العلمي والفني للعملية التعليمية.

الخلاصة: إنّ العملية ‌التعليمية بتطورها ونتائجها مرهونة بالتفاعل بين كل العناصر السابقة وبالتقييم المستمر يتم كشف الثغرات ومعالجتها بالطريقة الصحيحة والوقت المناسب.

وفي نهاية ‌الجلسة ‌أجاب المدرب الدولي علی‌ بعض الأسئلة من الأخوة المدرسين وأخذ جولة سريعة علی‌غرف الدار وأقسامها، ثم أنتهت الجلسة بعشاء علی حب النبي وآله عليهما آلاف التحية والسلام

 

 

 

 

 

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2012/01/30   ||   القرّاء : 4200





 
 

كلمات من نور :

ثلاث يذهبن بالبلغم : قراءة القرآن ، واللبان ، والعسل .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 أمسية قرآنية مميّزة

 91 ـ في تفسير سورة الشمس

 مواجهة خطر النفاق

 الصبر وحكمة الابتلاءات

 جامعة المصطفى (ص) العالمية في ضيافة الدار

 92 ـ في تفسير سورة الليل

 نبذ الإشاعات والتحذر منها

 القسم النسائي في دار السيدة رقية (ع) يشرع ببرامجه الدراسية للعام ١٤٤٠هـ

 الدار تشرع ببرامجها الدراسية للعام الدراسي الجديد 1440هـ

 دار السيدة رقية (ع) تفتتح سنتها الدراسية ١٤٤٠هـ بإشراقة مميّزة

ملفات متنوعة :



 فرقة دار السيدة رقية (ع) للتواشيح الإسلامية

 دورة تعليمية للقراءة الصحيحة للقرآن الكريم في ثلاث دروس

 مشروع تفسير القرآن الكريم بلغة الإشارة للصم بالأردن

 آية المباهلة

 سلسلة دروس في الوقف والابتداء (الدرس الرابع)

 منهاج بحث القصة في القرآن الكريم ( القسم الاول )

 النشرة الاسبوعية العدد (60)

 الدورة التعليمية للقراءات السبع

 استضافة طلاب الدار للمشاركة في البرنامج القرآني لمدرسة السبطين(ع) للعلوم الدينية

 تعلم القرآن

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 12

  • الأقسام الفرعية : 46

  • عدد المواضيع : 2077

  • التصفحات : 7795816

  • المتواجدون الآن :

  • التاريخ : 18/11/2018 - 01:43

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 تأثر الأحكام بعصر النص

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 1

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 2

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 3

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 4

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 5

 دروس في تدبر القرآن جزء عمَّ الجزء الثلاثون

 اشراقات قرآنية (تقرير دروس آية الله الجوادي الآملي

 تفسير النور - الجزء العاشر

 تفسير النور - الجزء التاسع



. :  كتب متنوعة  : .
 تفسير الصافي ( الجزء الأول)

 تفسير البسملة

 بحث في رسم القرآن الكريم

 تفسير النور - الجزء السابع

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء الثامن)

 متى جمع القرآن؟

 القرآن حكمة الحياة

 التفسير البنائي للقرآن الكريم ـ الجزء الثاني

 قصص القرآن

 تفسير القمي ج 2

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 في تحريم الخمر والميسر

 في إجبار المستضعفين وعدم معاجلة المستكبرين بالحساب

 القصص القرآنية مبنية على وقائع تاريخية حقيقية

 الرزق بين الأسباب ومشيئته تعالى

 كيف نفهم الكتاب ولا يعلمه إلا الله والراسخون في العلم؟ وكيف هو آيات بيّنات؟

 من الذي منعها أن تعبد الله وهي مالكة لقومها؟

 سجود غير ذوات الأرواح وتسبيحها

 المقدار الزمني ليوم الحساب

 كيف وصل الشيطان إلى نبيّ الله أيوب (عليه السلام)؟

 يا من لا تبدِّل حكمتَه الوسائلُ



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 ورد في فصل القراءة من كتاب الصلاة من فتواكم ( أن البسملة جزء من السورة ) ، بينما تقول المسألة (193) : ( لا تجوز قراءة البسملة في الفريضة بنية الجزئية في الصلاة إلا بنية تعيينها لسورة خاصة ) ، أرجو توضيح ذلك ؟

 لماذا تحديد (المخارج غير الصحيحة) وعدم إدراجها تحت (اللّهجات العاميّة)؟

  كيف يشهد القرآن الكريم أنّ النبي(صلى الله عليه وآله) خاتم الرسل؟

 ما هي أنواع التحريف؟ وما هو محل النزاع منها؟

 هناك أشخاص لا يمتنعون من العمل في أيّ مجال للحصول على الثروة أو القدرة، وليس لديهم ذلك الورع الذي يحجزهم عن الوقوع في المعاصي، هؤلاء الأشخاص كيف خاطبهم القرآن الكريم؟

 ما هو الفرق بين النبوّة والرسالة؟

 حرث الدنيا وحرث الآخرة والفرق بينهما

 علة النزول التدريجي للقرآن

 ما هي الآية القرآنيّة التي تُشير إلى (محكمة الصلح العائليّة)؟ وفي أيّ سورة؟

 من البحوث التي وقع فيها جدل ونقاش كثير هي مسألة كيفية تناسل أولاد آدم(عليه السلام) فهل تزوّج الإخوة بالأخوات؟ أم أنّهم تزوّجوا بمخلوقات أُخرى، أم ماذا؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 مدائح للإمام المهدي (عج)

 الأستاذ أمير كسمائي (2) _سورة الأحزاب _الآية 40

 الأستاذ أمير كسمائي (1) _سورة الأحزاب _الآية 40

 الأستاذ أمير كسمائي _سورة آل عمران _الآية 144

 اللهم رب شهر رمضان

 رمضان يا خير الشهور تحية

 كلمة سماحة آية الله السيد منير الخباز (حفظه الله) في حفل تكريم حفاظ القرآن الكريم

 سجد الزمان على يديك وأنشدا

 بشرى لكل العالمين

 بني المصطفى أنتم عدتي



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (20402)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (9441)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (6568)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (6139)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (5264)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (4700)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (4672)

 الدرس الأول (4622)

 الدرس الاول (4532)

 درس رقم 1 (4441)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (5049)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (3448)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (2447)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (2358)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (2034)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (1901)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (1803)

 تطبيق على سورة الواقعة (1704)

 الدرس الأول (1643)

 الدرس الأوّل (1619)



. :  ملفات متنوعة  : .
 95- سورة التين

 105- سورة الفيل

 سورة العصر

 الانعام 87 - 111

 الروم

 سورة الانبياء

 سورة النمل

 سورة الرحمن

 سورة المرسلات

 سورة مريم

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاد السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 سورة الفاتحة-أحمد الطائي

 استاد منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 استاد منتظر الأسدي - سورة البروج

 استاد حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (5821)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (5480)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (4889)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (4704)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (4228)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (4147)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (4024)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (4017)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (4000)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (3903)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (1620)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (1481)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (1354)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (1353)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (1084)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (1050)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (1026)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (996)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (977)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (973)



. :  ملفات متنوعة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثامن

 استاد منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول

 خير النبيين الهداة محمد ـ فرقة الغدير

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 1

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس التاسع

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر

 سورة الانفطار، التين ـ القارئ احمد الدباغ

 تواشيح الاستاذ ابو حيدر الدهدشتي_ مدينة القاسم(ع)



















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net