00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (15)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (4)
  • مقالاته (71)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (11)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (160)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (152)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (25)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (16)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (175)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (104)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (45)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (98)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (18)
  • الاجتماع وعلم النفس (12)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : المقالات القرآنية التخصصية .

        • القسم الفرعي : العقائد في القرآن .

              • الموضوع : الرسولُ (صلّى الله عليه وآله وسلّم) في القُرآن الكريم .

الرسولُ (صلّى الله عليه وآله وسلّم) في القُرآن الكريم

السيّد: عبد الأمير علي خان

 الحمدُ لله، وصلّى الله على عباده الذين اصطفى محمّد وآله وسلّم.

 القرآنُ الكريم يحمل شهادته معهُ بإعجازه، فهو حجّة على جميع الناس في كلّ العصور.

وهو دليلٌ مُلزَم على كل ما يبيّنه للرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم)، من المنزلة، والخصائص، والامتيازات، والحقوق، وأنواع الولاية الواسعة...

 ومَن يقرأ القرآن بتدبّر، يرى كيف يجعل رُسُل الله (عليهم السلام) محوراً لدين الله، وقُطباً لمدار الحركة والمسيرة الربّانيّة في الأرض.

وقد أشرنا(1) إلى دلالة هذا السياق القرآني الحكيم على وجود مِلاك قوي، لولاية واسعة قد جَعلها الله للرُسل (عليهم السلام).

 وبيّنا أنّ ما جَعَله الله تعالى لرسوله الأكرم من ولايةٍ، لابدّ وأن يكون على القاعدة والسنّة العامّة، التي جعلها عزّ وجل لهذا المجال.

 فالوجدان يؤكد بأنّ ولاية الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم) ـ لكونهِ خاتَم الرُسل والأنبياء، وكون رسالته هي الخاتِمة، وإنّها هي الرسالة الفعليّة إلى يوم القيامة ـ لابدّ أن تكون أوسع وأعلى ولاية جعلها الله للرسول.

 ولابدّ أن يكون موقعه من الدين أهم وأخطر من موقع الرُسل، فهو الغاية للمسيرة الربّانيّة البشريّة.

 ورسالتهُ لا تحتاج إلى تبديلٍ وتنقيح، مهما تطاول الزمن إلى يوم القيامة.

ودورهُ الذي أنجزه وفَعله، وتأثيره في حياة البشريّة، وفي تكوين القوّة المحرِّكة الهائلة في الحياة على مدى التاريخ، وما تركه من حركةٍ ومن خلافة فاعلة، كلّ ذلك ليُغني عن الحاجة لاستئناف رسالة جديدة.

 وإنّ نبوتهُ الخاتِمة الوحيدة التي لا تشاركها نبوّة، تُغني عن كل نبوّة إلى يوم القيامة.

 بل إنّه المَثَل الأعلى الذي يُغني عن الحاجة، لمَثلٍ أعلى حتى في يوم القيامة، وفي الحياة الأخرى.

 وهذه ميزة خُصّ بها خاتم الأنبياء وسيّد الرُسل لم يشاركه فيها أحدٌ منهم، فقد كانت تجتمع عدة نبوات في منطقة واحدة، بل في بيتٍ واحد، في زمنٍ واحد، وكان يشترك عدّة رُسُل برسالةٍ واحدة...

 ومع ذلك لم يقف القرآن الكريم عند هذا الحد، ويمضي إلى أبعد منه بكثيرٍ، فيتعمّد الصراحة، وتكثيف التأكيدات الشديدة القويّة على هذه الحقيقة...

 إنّ القرآن الكريم مُصمّم تصميماً خاصّاً، يظهر بوضوح امتياز منزلة النبي محمد (صلّى الله عليه وآله وسلّم) عند الله على كل الرُسل، وإنّه بالنسبة لهم بمنزلة الرسول، وإنّ نسبتهم إليه بمنزلة الإتّباع، بل هم ملزَمون بإتّباعه، والتسليم إليه، ونصرته لو أدركوا زمانه ومبعثه.

 (وَإِذْ أَخَذَ اللّهُ مِيثَاقَ النّبِيّينَ لَمَا آتَيْتُكُم مِن كِتَابٍ وَحِكْمَةٍ ثُمّ جَاءَكُمْ رَسُولٌ مُصَدّقٌ لِمَا مَعَكُمْ لَتُؤْمِنُنّ بِهِ وَلَتَنصُرُنّهُ قَالَ ءَأَقْرَرْتُمْ وَأَخَذْتُمْ عَلَى‏ ذلِكُمْ إِصْرِي قَالُوا أَقْرَرْنَا قَالَ فَاشْهَدُوا وَأَنَا مَعَكُم مِنَ الشّاهِدِينَ) إلى قوله تعالى: (وَمَن يَبْتَغِ غَيْرَ الْإِسْلاَمِ دِيناً فَلَن يُقْبَلَ مِنْهُ وَهُوَ فِي الآخِرَةِ مِنَ الْخَاسِرِينَ) (آل عمران: 81 ـ 85).

 وكان رسول الله (صلّى الله عليه وآله وسلّم) هو المُنتَظَر الموعود عند الرسل والأُمم، كما ننتظرُ المهدي (عليه وعلى آبائه السلام).

 وكانوا يدعون الله سبحانه لتعجيل ظهوره ومبعثه، وكانت مَعالم رسالته معروفة عندهم وبأنّها رحمةٌ للعالمين، وإنّها السهلة السَمحاء التي يمنّ الله فيها بالتخفيف على البشريّة، وإلغاء الكثير من القيود، والأحكام الاستثنائيّة، والإجراءات الرَدعيّة والعقوبتيّة، والشدّة في الاحتياطات، وبابتعادها عن معنى الحَظر والحِرمان...

 (وَإِذْ قَالَ عِيسَى ابْنُ مَرْيَمَ يَا بَنِي إِسْرَائِيلَ إِنّي رَسُولُ اللّهِ إِلَيْكُم مُصَدّقاً لِمَا بَيْنَ يَدَيّ مِنَ التّوْرَاةِ وَمُبَشّرَاً بِرَسُولٍ يَأْتِي مِن بَعْدِي اسْمُهُ أَحْمَدُ فَلَمّا جَاءَهُم بِالْبَيّنَاتِ قَالُوا هذَا سِحْرٌ مُبِينٌ) (الصَف: 6).

(وَإِذْ يَرْفَعُ إِبْرَاهِيمُ الْقَوَاعِدَ مِنَ الْبَيْتِ وَإِسْمَاعِيلُ رَبّنَا تَقَبّلْ مِنّا إِنّكَ أَنْتَ السّمِيعُ الْعَلِيمُ * رَبّنَا وَاجْعَلْنَا مُسْلِمَيْنِ لَكَ وَمِن ذُرّيّتِنَا أُمّةً مُسْلِمَةً لَكَ وَأَرِنَا مَنَاسِكَنَا وَتُبْ عَلَيْنَا إِنّكَ أَنْتَ التّوّابُ الرّحِيمُ * رَبّنَا وَابْعَثْ فِيهِمْ رَسُولاً مِنْهُمْ يَتْلُوا عَلَيْهِمْ آيَاتِكَ وَيُعَلّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَيُزَكّيهِمْ إِنّكَ أَنْتَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ * وَمَن يَرْغَبُ عَن مِلّةِ إِبْرَاهِيمَ إِلّا مَن سَفِهَ نَفْسَهُ وَلَقَدِ اصْطَفَيْنَاهُ فِي الدّنْيَا وَإِنّهُ فِي الْآخِرَةِ لَمِنَ الصّالِحِينَ) (البقرة: 127 ـ 130).

 (وَاخْتَارَ مُوسَى‏ قَوْمَهُ سَبْعِينَ رَجُلاً لِمِيقَاتِنَا فَلَمّا أَخَذَتْهُمُ الرّجْفَةُ قَالَ رَبّ لَوْ شِئْتَ أَهْلَكْتَهُم مِن قَبْلُ وَإِيّايَ أَتُهْلِكُنَا بِمَا فَعَلَ السّفَهَاءُ مِنّا إِنْ هِيَ إِلّا فِتْنَتُكَ تُضِلّ بِهَا مَن تَشَاءُ وَتَهْدِي مَن تَشَاءُ أَنْتَ وَلِيّنَا فَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَا وَأَنتَ خَيْرُ الْغَافِرِينَ * وَاكْتُبْ لَنَا فِي هذِهِ الدّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الآخِرَةِ إِنّا هُدْنَا إِلَيْكَ قَالَ عَذَابِي أُصِيبُ بِهِ مَنْ أَشَاءُ وَرَحْمَتِي وَسِعَتْ كُلّ شَيْ‏ءٍ فَسَأَكْتُبُهَا لِلّذِينَ يَتّقُونَ وَيُؤْتُونَ الزّكَاةَ وَالّذِينَ هُم بِآيَاتِنَا يُؤْمِنُونَ * الّذِينَ يَتّبِعُونَ الرّسُولَ النّبِيّ الْأُمّيّ الّذِي يَجِدُونَهُ مَكْتُوباً عِندَهُمْ فِي التّورَاةِ وَالْإِنْجِيلِ يَأْمُرُهُم بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَاهُمْ عَنِ الْمُنْكَرِ وَيُحِلّ لَهُمُ الطّيّبَاتِ وَيُحَرّمُ عَلَيْهِمُ الْخَبَائِثَ وَيَضَعُ عَنْهُمْ إِصْرَهُمْ وَالْأَغْلاَلَ الّتِي كَانَتْ عَلَيْهِمْ فَالّذِينَ آمَنُوا بِهِ وَعَزّرُوهُ وَنَصَرُوهُ وَاتّبَعُوا النّورَ الّذِي أُنْزِلَ مَعَهُ أُوْلئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ) (الأعراف: 155 ـ 157).

 (مُحَمّدٌ رّسُولُ اللّهِ وَالّذِينَ مَعَهُ أَشِدّاءُ عَلَى الْكُفّارِ رُحَمَاءُ بَيْنَهُمْ تَرَاهُمْ رُكّعاً سُجّداً يَبْتَغُونَ فَضْلاً مِنَ اللّهِ وَرِضْوَاناً سِيَماهُمْ فِي وُجُوهِهِم مِنْ أَثَرِ السّجُودِ ذلِكَ مَثَلُهُمْ فِي التّوْرَاةِ وَمَثَلُهُمْ فِي الْإِنجِيلِ كَزَرْعٍ أَخْرَجَ شَطْأَهُ فَآزَرَهُ فَاسْتَغْلَظَ فَاسْتَوَى‏ عَلَى‏ سُوقِهِ يُعْجِبُ الزّرّاعَ لِيَغِيظَ بِهِمُ الْكُفّارَ وَعَدَ اللّهُ الّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصّالِحَاتِ مِنْهُم مَغْفِرَةً وَأَجْراً عَظِيماً) (الفتح: 29).

(مّلّةَ أَبِيكُمْ إِبْرَاهِيمَ هُوَ سَمّاكُمُ الْمُسْلِمِينَ مِن قَبْلُ وَفِي هذَا لِيَكُونَ الرّسُولُ شَهِيداً عَلَيْكُمْ وَتَكُونُوا شُهَدَاءَ عَلَى النّاسِ فَأَقِيمُوا الصّلاَةَ وَآتُوا الزّكَاةَ وَاعْتَصِمُوا بِاللّهِ‏ِ هُوَ مَوْلاَكُمْ فَنِعْمَ الْمَوْلَى‏ وَنِعْمَ النّصِيرُ) (الحج: 278).

فلو اقتصرَ القرآن الكريم على بيان مِلاكات ومناطات ولاية الرُسل (عليهم السلام)، لكان ذلك كافياً؛ للدلالة على ثبوت ولاية واسعة وعالية للرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم).

 ووجود مثل الآيات المتقدمة التي تُبيّن امتياز الرسول على كافة الأنبياء، تُثبت أنّ ولايته تمتاز بالشمول، والسِعة، وعلوّ الدرجة عن ولايتهم...

 ولكنّ القرآن الكريم لم يكتفِ بهذا كُلّه؛ وإنّما تَقصّدَ لأن يجعل شخص الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم) محوراً رئيسيّاً لسوره وآياته، بعد الإيمان بالله سبحانه...

 وجَعلَ الحديث عن الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم)، أوسع وأشمل من الحديث عن كل الرسُل مجتمعين،... والحديث عن الرسُل صِيغَ صياغةً خاصّة؛ ليكون تمهيداً وتهيئة للحديث عن الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم).

 والآيات التي تذكر الرُسل كمجموع، تتضمّن ذكر الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم) معهم...

والآيات التي تذكر المؤمنين والأولياء، تشمل الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم)...

 والآيات التي تُخاطِب الأمة، غالباً ما تشمل الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم) أيضاً، إلاّ إذا كانت قرينة على عدم شمولها له.

 والسِور التي تجعل رسول الله محوراً لها، أكثر بكثيرٍ من السور التي تجعل الرسول محورها الرئيسي، والسِور التي تجعل ذِكر الرُسل محوراً رئيسيّاً لها، يكون ذكر الرسول شريكاً في المحوريّة...

والآيات التي تذكر رسول الله، أو تشير إليه بشكلٍ ما، أكثر بكثير من الآيات التي تَذكر الرسل، أو تشير إليهم...

 ويبدو لي ـ وللتجربة الخاصّة(2) ـ أنّ خير منهجة وطريقة لالتماس هذه الحقيقة، وهذه الظاهرة القرآنيّة الحكيمة هي: أن تعيش مع القرآن كلّه، تعيش معه من أوله إلى آخره، نتدبّر آياته كلّها، ونلاحظ دلالات السياق، والنظم، والقرائن، ومناسبات النزول، وأقوال العلماء مع الاستشهاد بأحاديث أهل البيت (عليهم السلام).

وقد فعلتُ ذلك في كتاب (الولاية والسياسة في الإسلام)، حيث تناولتُ السِور بالترتيب، وحَسب ما مُدوّن في المُصحف الشريف.

 أذكُر اسم السورة، وعدد آياتها؛ لتتضح نسبة الآيات التي تذكُر، أو تشير إلى الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم).

وأختارُ بعض الآيات وأُسجّلها؛ للتلاوة وللتدبّر فيها كأمثلة، ونماذج، أو لوجود نكات وأبعاد جديرة بالاهتمام، أو للتأكيد وزيادة الملاحظة.

 وأُعلِّق على بعض الآيات ـ أو بعض المقاطع، أو على الآيات المختارة من السورة ـ بجملة تعليقات، أرى أهميتها لأمر له علاقة بالموضوع نفسه وتوضيحه، أو للإشارة إلى شُبهة عند البعض.

 وقد تتكرّر بعض الملاحظات، إمّا لفظاً، أو ضمناً لمناسبةٍ ما، أو لزيادة توضيح، أو لإضافة، أو لإتمام فكرة...

 وقد رأيتُ أنّ مُعظم السِور فيها نسبة عالية من الآيات التي تذكر، أو تشير للرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم)، ما عدا القليل من السِور القِصار...

 وفي كلّ ذلك لا ينبغي الغفلة عن المقصود، وهو: بيان ما يوليه القرآن الحكيم من اهتمامٍ بشخص الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم)، وما يثبتهُ له من مكانة ومنزلة عند الله، ويبيّنه من خصائص ومقوِّمات لشخصيّته العظيمة، وما يكشف عنه من دور ربّاني، جَعله الله للرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم) في حركة الدين في هذه الحياة، وما جعله الله له من موقعٍ من الدين، ويوم القيامة، وفي الآخرة.

 وإنّي أشعر أنّ دراسة القرآن الكريم حسب تاريخ النزول، أفضل من هذه الطريقة؛ لأنّها تجعل الباحث يعيش مع القرآن الكريم، وهو يُربّي الأمة على ولاية الرسول، وعظيم منزلته، ولكن هذه الطريقة أيسر ـ إن لم تكن هي المتيسّرة فعلاً ـ؛ لصعوبة معرفة ترتيب بعض الآيات حسب تاريخ النزول لأهل هذا الزمان،... ولو أمكنَ الجمع بين الطريقتين، لكان أفضل وأتم،... مع أنّه من الأفضل عدم الاقتصار على طريقة واحدة في كل السِور، فمن الأحسن أن تُتّبع عدّة طُرق من العَرض، فمثلاً تُذكر أرقام الآيات المعيّنة في السورة، ثم تُسجّل منها آيات مختارة، مع التعليق على كل آية بإزائها.

 أو تُذكر بعض الآيات أولاً، ويُعلّق عليها واحدة واحدة، أو جملة، ثمّ تُذكر أرقام الآيات المعيّنة في تلك السورة.

 أو تكون في السورة الواحدة طريقة عَرض مُركّبة، ذكرُ أرقام الآيات، ثمّ تدوّن بعض الآيات ويُعلّق عليها، ثم تُذكر أرقام آيات أخرى وتدوّن منها آيات، ويعلّق عليها... وهكذا...

 والسِور التي تكون افتتاحياتها خطاباً للنبي (صلّى الله عليه وآله وسلّم)، من المفيد أنّ تُسجّل افتتاحياتها أولاً، ويُعلّق عليها، ثمّ تُعتَمد طريقة في باقي السورة...

 وفي هذا الموضوع نُقدِّم مثالاً عمليّاً من سورة البقرة.

 لنقرأها جميعاً ولنُلاحظ الآيات: 4، 6، 22، 23، 24، 25، 30، 76، 80، 89ـ92، 94، 95، 97، 99، 101، 107، 108، 111، 119، 120، 121، 129، 125، 137، 139، 140، 142، 144، 145، 147، 149، 150، 186، 189، 204، 211، 214، 215، 219، 220، 222، 243، 246، 252، 258، 278، 279، 285.

 لاحظ موقع الآيات من السياق ونسبتها إلى السورة، حيث تَقرُب من نسبة الخُمس (عدد آيات السورة 285 آية).

 وقبل مراجعة السورة في القرآن، لنقرأ من هذه الآيات هذه الأمثلة:

(...وَالّذِينَ يُؤْمِنُونَ بِمَا أُنْزِلَ إِلَيْكَ وَمَا أُنْزِلَ مِن قَبْلِكَ وَبِالْآخِرَةِ هُمْ يُوقِنُونَ) (البقرة: 4).

 من ملاحظة هذه الآية، ووجود ضمير المخاطب فيها: (بِمَا أُنْزِلَ إِلَيْكَ) و(وَمَا أُنْزِلَ مِن قَبْلِكَ) ووحدة النظم والسياق بينها وبين الآيات المتصلة بها، يتضحُ أنّ الخطاب من البداية كان موجّهاً للرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم)، وإنّ خطاب الناس والأمة؛ إنّما يكونان من خلاله، وبالمرحلة الثانية...

 وهذا السياق في الخِطاب، يتكرّر في القرآن الكريم وبكثافة عالية جداً، لحدٍ يُجعل القرآن الكريم كلّه خطاباً لرسول الله (صلّى الله عليه وآله وسلّم) أولاً، ثم ثانياً، ومن خلاله يكون خطاباً للناس وللمسلمين.

 ويكون هذا السياق ظاهرة غالبة في بعض السِور، فمثلاً في سورة الأنعام تتكرّر مخاطَبة الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم) أكثر من خمسين مرّة، مع أنّ عدد آياتها كلّها لا يتجاوز المائة وخمس وستين آية.

 وفي بعض الآيات، يُفرد ذكر النبي (صلّى الله عليه وآله وسلّم)، ويُردف إليه ذكر الأمة، أو ذكر الناس، أو ذكر المؤمنين، مع أنّ ذِكر المؤمنين يتضمّن ذكر النبي (صلّى الله عليه وآله وسلّم).

 ويتفنّن القرآن الكريم في طُرق ذكر النبي (صلّى الله عليه وآله وسلّم) ومخاطبته: قُل، أرأيت، إنّك، لعلّك، انظر، لك، إليك... الخ.

 وبعض الآيات تُرجِع الخطاب للرسول أكثر من مرّة، مِمّا يجعل ذكر الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم) في القرآن، أكثر من عدد الآيات التي ذكرناها إزاء السِور.

الهوامش:

ــــــــــــــــ

1 ـ في كتابنا: (الولاية والسياسة في الإسلام) المخطوط، وهذا المبحث مُستل من الجزء الأول منه من فصل: (ولاية الرسول (صلّى الله عليه وآله وسلّم)).

2 ـ هذه التجربة الخاصّة، عشتُها في بحوث: (الولاية والسياسة في الإسلام).

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2011/02/19   ||   القرّاء : 5955





 
 

كلمات من نور :

ينبغي للمؤمن أن لا يموت حتّي يتعلّم القرآن أو يكون في تعليمه.

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 تجلّي آيات من القرآن الكريم في سيرة الإمام الحسين (عليه السلام)

 الامام الحسن (عليه السلام) بين جهل الخواص وخذلان العوام

 ظاهرة الحروف المقطعة في فواتح سور القرآن - درس التفسير 1

 التدبر المضموني والبنيوي في الحروف المقطعة - الدرس 2

 ذكر فضائل علي اقتداءٌ برسول الله

 وفد من الكويت في زيارة للدار

 رئيس القساوسة في جورجيا يزور دار السيدة رقية (ع)

 دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم تحقق المركز الأول لجائزة 114 القرآنية العالمية

 الختمة القرآنية المجوّدة للدكتور القارئ رافع العامري

 المصحف المرتل بصوت القارئ الحاج مصطفى آل إبراهيم الطائي

ملفات متنوعة :



 العُجب رؤية قرآنية ـ القسم الثاني

 الدورة الصيفية الثالثة في أسبوعها الثاني

 خَمسَةُ نَماذِج قُرآنيّة مُتَقابِلَة

 وفد دار القرآن الكريم في العتبة الحسينية يزور دار السيدة رقية (ع)

  الثقل الأكبر

 تأملات وعبر من حياة أيوب (ع) *

 حديث الدار (26)

 آية الــولاية

 معنى آية التطهير في التدوين

 إصداران يتألّقان في مجال الدروس التعليمية القرآنية

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2213

  • التصفحات : 15491299

  • التاريخ : 19/04/2024 - 18:23

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 الميزان في تفسير القرآن (الجزء العشرون)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء التاسع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثامن عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السادس عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الخامس عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الرابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثالث عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثاني عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الحادي عشر)



. :  كتب متنوعة  : .
 الفتح الرباني في علاقة القراءات بالرسم العثماني

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الحادي عشر)

 رسم الطالب عبدالله المسمى: الإيضاح الساطع على المحتوى الجامع

 وسيلة المعلّمين في رسم وتجويد الكتاب المبين

 المنهج الجديد في حفظ القرآن المجيد

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 1

 الاصفى في تفسير القران (الجزء الاول)

 توجيهات الداني لظواهر الرسم القرآني

 التبيان في تفسير القرآن (الجزء الرابع)

 دروس في التفسير التربوي

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 ما معنى: {أَكَادُ أُخْفِيهَا}؟ ولماذا أخفى زمنها؟

 أيهم أشد مكراً: الرجال أم النساء؟

 أريد أن أعلم هل أن الطهارة مطلوبة عند لمس الآيات القرآنية المكتوبة على الأحجار ؟

 كيف تثبت المعجزة صدق مدّعي النبوّة؟

 قراءة القرآن والأدعية على الفراش

 طرق الابتعاد عن الذنوب

 هل يجوز للمرأة ان تقرء القرآن دون الحجاب ؟

 نشاهد كثيراً في هذا الزمان من يدعو إلى ضرورة التراجع أمام الضغوط السياسية والاقتصادية التي يقوم بها أعداء الدين، فهل هذا الأمر صحيح؟ وما هو جواب ذلك قرآنيّاً؟

 هل من المفضل أن يأخذ الشخص نقوداً من أجل تعليم الطلاب التعاليم الإسلامية أو الأفضل أن يعلمهم مجاناً ؟

 إذا كانت نسبة الحسنة والسيئة(الخير والشر) إلى اللّه كما في الآية 78 من سورة النساء، فكيف تفسّر الآيات التي تنسب الحسنات إلى اللّه والسيئات إلى الإنسان نفسه، كالآية 79، من نفس السورة؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الجزء 30 - الحزب 60 - القسم الثاني

 الجزء 30 - الحزب 60 - القسم الأول

 الجزء 30 - الحزب 59 - القسم الثاني

 الجزء 30 - الحزب 59 - القسم الأول

 الجزء 29 - الحزب 58 - القسم الثاني

 الجزء 29 - الحزب 58 - القسم الأول

 الجزء 29 - الحزب 57 - القسم الثاني

 الجزء 29 - الحزب 57 - القسم الأول

 الجزء 28 - الحزب 56 - القسم الثاني

 الجزء 28 - الحزب 56 - القسم الأول



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (24599)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (12777)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (9655)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (9081)

 الدرس الأول (8133)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (7856)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (7333)

 الدرس الأوّل (7330)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (7329)

 درس رقم 1 (7256)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (6606)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (4848)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (4088)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (3844)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (3537)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (3366)

 الدرس الأول (3214)

 تطبيق على سورة الواقعة (3067)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (3038)

 الدرس الأوّل (2982)



. :  ملفات متنوعة  : .
 71- سورة نوح

 الصفحة 27

 واغوثاه

 سورة الفلق

 الاخلاص

 سورة النصر

 12- سورة يوسف

 104- سورة الهمزة

 الصفحة 321

 يا من كلما نودي اجاب

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (8862)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (8264)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (7366)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (7035)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (6841)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (6704)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (6630)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (6604)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (6599)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (6377)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (3056)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (2758)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (2572)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (2379)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (2299)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (2296)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (2250)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (2247)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (2244)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (2234)



. :  ملفات متنوعة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثامن

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 3

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السادس

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 الفلم الوثائقي حول الدار أصدار قناة المعارف 2

 تواشيح السيد مهدي الحسيني ـ مدينة القاسم(ع)

















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net