00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

حول الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التعريف بالدار (2)
  • نشاطات وأخبار الدار (250)
  • ضيوف الدار (113)
  • أحتفالات وأمسيات الدار (50)
  • ماقيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (12)
  • مقالاته (53)
  • مؤلفاته (3)

قرآنيات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (96)
  • الأخلاق في القرآن (151)
  • قصـص قـرآنيـة عامـة (24)
  • قصص الانبياء (21)
  • العقائد في القرآن (39)
  • القرآن والمجتمع (68)

تفسير :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • أعلام المفسرين (12)
  • تفسير السور والآيات (92)
  • مقالات في التفسير (131)
  • تفسير الجزء الثلاثين (24)

دروس قرآنية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الحفظ (19)
  • التجويد (19)
  • المقامات (13)
  • علوم القرآن (16)
  • القراءات السبع (5)
  • التحكيم في المسابقات (1)
  • التفسير (20)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • بيانات قرآنية (5)

اللقاءات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • اللقاءات مع الصحف ووكالات الانباء (13)
  • اللقاءات مع حملة القرآن الكريم (41)
  • التعريف بالمؤسسات القرآنية (5)

ثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات ثقافية وفكرية (57)
  • السيرة (177)
  • عامة (189)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (عليه السلام) (14)
  • مكيال المكارم في فوائد الدعاء للقائم (15)

واحة الشبل القرآني :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المواضيع العلمية (5)
  • المواضيع العامة (33)
  • سلسلة حياة الرسول وأهل بيته (عليهم السلام) (14)

النشرة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النشرة الأسبوعية (48)
  • حديث الدار (51)
  • بناء الطفل (8)
  • لآلئ قرآنية (2)

الاخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الاخبار الثقافية (22)
  • الاخبار القرآنية (113)

البرامج :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (11)

المقالات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : اللقاءات .

        • القسم الفرعي : اللقاءات مع حملة القرآن الكريم .

              • الموضوع : نبذة عن حياة القارئ الشيخ مصطفى عبد الزهراء آل ابراهيم الطائي .

نبذة عن حياة القارئ الشيخ مصطفى عبد الزهراء آل ابراهيم الطائي

بسم الله الرحمن الرحيم

﴿إِنَّ هَذَا الْقُرْآَنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ﴾

دار السيدة رقية (عليها السلام) للقرآن الكريم

يواصل الموقع الالكتروني التابع لدار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم إجراء سلسلة من الحوارات القرآنية مع أساتذة الدار وطلبتها ومع نخبة من قرّاء و حفاظ العالم الإسلامي.

وتبرز أهميّة هذه الحوارات القرآنية في أنّها تقدم إضاءات وافية على تجارب الحفّاظ وتقرّب مسيرتهم القرآنية للقارئ الكريم، والذي سيجد فيها نماذج جديرة بالاقتداء، خاصّة وأنّ الجيل القرآني المنشود قد يرى في تجارب هؤلاء الحفّاظ والقرّاء ما يشجّعه على الانضمام إلى هذه المسيرة القرآنية المباركة.

كما أنّ الحوارات المخصّصة لأساتذة الدار من شأنها أن تسهم ـ بلا أدنى شك ـ في الكشف عمّا تراكم من خبرة في أساليب التحفيظ والمناهج الدراسية المعتمدة في دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم والتي بدأت تسجّل حضوراً ملفتاً على الساحة القرآنية، سواءً من خلال الدور التأطيري الذي تضطلع به ، أم بالنظر للإنجاز المشرّف الذي يحرزه طلابها في مختلف المسابقات القرآنية.

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

س/ما هي السيرة الذاتية لسماحتكم؟

-       ولدت في سنة 1977م في ناحية الشوملي إحدى نواحي محافظة بابل في العراق، حيث كان والدي الشيخ عبد الزهراء الطائي وكيلاً لآيات الله العظام السيد الحكيم والسيد الصدر و السيد الخوئي والسيد السبزواري هناك، ولكن بعد إعدام والدي في سنة 1982م وبعد أن تم سجننا في مديرية الأمن العامة في بغداد لمدة 45يوماً، حيث كان عمري آنذاك خمس سنوات تقريباً، بعد هذه الأحداث انتقلنا إلى مدينة القاسم (عليه السلام) ، من نواحي الحلة أيضاً، حيث بيت جدي(والد والدتي).

في سنة 1991م، وبعد أحداث الانتفاضة الشعبانية، هاجرنا من العراق وذلك بعد أن تم إحراق بيتنا من قبل البعثيين، واستقر بنا المقام في الجمهورية الإسلامية في ايران ، حيث كان عمري 13سنة.

س/ما هي بدايتكم الأولى في قراءة وحفظ القرآن الكريم؟

كانت البدايات الأولى في البيت وكما هو معهود في بيوت طلبة الحوزة في ذلك الوقت بأن يتعلم الطفل  بعض السور القرآنية القصيرة في البيت، حيث كان أخي الكبير محمد والذي قام بدور والدي بعد استشهاده، فكان يقوم في العطلة الصيفية بتدريسي أنا وأخويَّ - اللذين يكبرانني - العقائد المبسَّطة ويحفِّظنا السور القصار، وكان يحضر معنا بعض الأحيان أحد أصدقائنا، ولكن هذه الدروس كانت تتم بسرية تامة، لما فيها من المخاطر لو علم البعثيين بها.

س/ما هو مستوى تأثير تلاوة القرآن الكريم في المساجد والحسينيات على حياتكم القرآنية المباركة؟

-       كان لصوت القرآن الكريم من مآذن المساجد والحسينيات الدور الكبير في تطوير مستوى القراءة لديَّ، حيث كانت الحسينيات لا تخلو من المآتم التي تقام على أرواح قتلى الحرب العراقية الإيرانية، فكنت أسمع تلاوة القرآن الكريم بشكل مستمر وخصوصاً تلاوة الشيخ عبدالباسط عبدالصمد وبالتحديد سورة يوسف (عليه السلام) وقصار السور، فكنت دائماً ما أردد بعض الآيات القرآنية التي أسمعها، حتى أن زملائي في المرحلة الابتدائية كانوا يطلبون من معلم التربية الإسلامية أن يخصص الدقائق الأخيرة من الدرس لكي أقوم بتجويد القرآن الكريم(يمكن القول ومن خلال هذه التجربة بأن الطفل يتعلم بمجرد السماع المستمر حتى وإن لم يكن بقصد التعلم، فلا بأس بأن يُتلى القرآن الكريم على مسامع أطفالنا بصورة مستمرة، كي ينفعهم عند الكبر).

س/بعد أن هاجرتم إلى الجمهورية الإسلامية الإيرانية ، كيف كانت مسيرتكم القرآنية ؟ وهل واصلتم الحضور في جلسات القرآن الكريم؟

-   بعد أن انتقلنا إلى الجمهورية الإسلامية في سنة 1991م،شجَّعني أخي (مرتضى) الذي كان يكبرني بأربع سنوات أن أحضر معه في حلقة تعليم القرآن الكريم في حسينية النجف الأشرف، لكنني رفضت ذلك متحجِّجاً بأنني غير متقن لتلاوة القرآن الكريم، لكنه أصر عليَّ ولعدة مرات بأن أحضر، وقال لي بأنني سوف أستمع إلى تلاوات جميلة هناك وأتعلم المزيد.

-   بعد إصرار شديد من أخي وتشجيع من والدتي ذهبت مع أخي إلى الحسينية النجفية في ليلة الثلاثاء حيث كانت الجلسة الأسبوعية تقام في هذا الوقت، وكانت المصادفة أن الجلسة لم تُقَم في تلك الليلة لأن أحد القراء كان قد جاء من الحج لتوِّه، وذهب أُستاذا الجلسة الحاج عباس الكعبي والحاج أبو حيدر الخياط لزيارته، وكانت هذه آخر جلسة قبل شهري محرم وصفر، حيث إن الجلسات القرآنية كانت تعطل في هذين الشهرين.

س/هل يمكنكم أن تحدثوننا عن أول حضور لكم في الجلسات القرآنية؟وما هو انطباعكم عنها؟

-       حضرت الجلسة في شهر ربيع الأول ، فأصابتني الدهشة عندما شاهدت  بعض الأطفال الصغار وهم يتلون القرآن بشكل أفضل مني لأن الطريف في  الأمر أنني لم أكن أتوقع أن أشاهد طفلاً يتلو القرآن الكريم أفضل مني ، وكان من بين هؤلاء الأطفال الرادود الحسيني محمد الضيغمي وحيدر ابن القارئ الحاج أبو حيدر الخياط.

-       بعد أن شاهدت واستمعت إلى تلاوات القُّراء في الجلسة ، علمت أنني لا أعرف شيئاً من التلاوة، فقررت الالتحاق بجلسات القرآن الكريم في حسينية النجف الأشرف ، وكذلك الحسينية الكربلائية  في صباح كل جمعة، وغيرهما من الحسينيات.

س/عند التحاقكم لدراسة علوم أهل البيت (عليهم السلام) في الحوزة العلمية  كم كان عمركم آنذاك وفي أي حوزة درستم وما هو دورها في حفظ القرآن الكريم؟

-       كان عمري 13سنة عندما تمّ قبولي في حوزة الإمام الهادي (عليه السلام) ونظراً لصغر سني قبلت في المرحلة التمهيدية، وفي أثناء التسجيل أخبرني المدير أن هناك جائزة لكل شخص يستطيع حفظ الجزء الثلاثين إلى بداية السنة الدراسية، وشجعني أخي الكبير الذي كان حاضراً معي أثناء التسجيل ، شجعني على الحفظ كثيراً، ولكنني عندما بدأت أقلب صفحات الجزء الثلاثين بدأت أشعر باليأس؛ لأن عدد صفحاته كانت تبلغ 24صفحة : فكيف لي أن أحفظ كل هذا المقدار؟ وهل يمكنني فعل ذلك؟ بدأ الإحباط يصيبني لو لا تشجيع أخي لي. أكملت حفظ الجزء الثلاثين لوحدي و الحمد الله، واللطيف في الأمر أن المدير نسي وعده لي، ولم أستلم منه أي جائزة، وأنا شخصياً استحييت أن أذكرِّه بالأمر .

س/ماهو أول حضور لكم لحفظ القرآن الكريم بشكل عملي ودراسة المقامات؟

-       عند ما كنت منشغلاً بالحضور في جلسات قراءة القرآن الكريم، صادف أن كان أحد زملائي في الحوزة يحفظ القرآن عند أحد الأساتذة وهو السيد محمد الهاشمي، فنصحني زميلي  بالحضور عند السيد، فحضرت عند السيد الهاشمي الذي شجعني كثيراً وبدأت أحفظ عنده الجزء التاسع والعشرين.

كنت أتلو ما أحفظه يومياً على السيد الهاشمي في مسجد الشهيد الصدر في مدينة قم المقدسة، وصادف أن رأيت هناك شاباً يكبرني بحدود3سنوات، كان هذا الشاب بصيراً ولكنه كان حافظاً لكل القرآن، فعرَّفني عليه السيد الهاشمي، وقال لي أن اسمه هو أحمد الدباغ. تعرفت على أحمد الدباغ، وبدأنا سوية تعلم المقامات، و في ذلك الوقت لم تكن هناك معاهد أو مؤسسات تهتم بتعليم المقامات  ولا التحفيظ ولا حتى تعليم أحكا م التلاوة (باللغة العربية طبعاً)، فكنا نصطاد المعلومة من هنا وهناك، ومن خلال الحضور في الجلسات. كنا نحضر في الجلسات القرآنية بشكل مستمر، حتى أننا كنا نحضر في الصيف أربع جلسات يومياً.

س/كيف كان تعرفكم على القارئ محمد رضا المحمدي؟

-       تعرفنا (أنا وأحمد الدباغ) في ذلك الوقت على السيد محمد رضا المحمدي والذي كان قارئا ممتازاً منذ ذلك الوقت ، وشكلنا معه فرقة تواشيح نور أهل البيت (عليهم السلام)، وكانت ثاني فرقة في قم بعد فرقة الغدير، وقد شاركنا في الكثير من البرامج والمهرجانات القرآنية . تركت الفرقة بعد حدود سنة من التحاقي بها وذلك حرصاً مني على إتمام حفظ  كل القرآن الكريم، والذي انقطع خلال فترة التحاقي بالفرقة.

 مرة أخرى بدأت في الحفظ ولكن بشكل متقطع وذلك لعدم وجود الأستاذ المشرف.

س/متى بدأتم بتدريس القرآن الكريم وما هي تفاصيل ذلك؟

-       بدأت بتدريس القرآن الكريم في سن الرابعة عشر، وكان أغلب طلابي يكبرونني في السن، حتى أنني عندما كنت دخلت الدرس لأول مرة لم يعرفني  الطلاب يعيرونني اهتماماً، إلا عندما أجلس في مكان الأستاذ، حينها يسكتون وينظرون إليِّ نظرات استغراب.

و مرة كنت أدرس مادة التجويد في (المدرسة الحُجَّتية) للطلاب الأجانب،  وبعد انتهاء الدراسة وفي فصل الامتحانات، كانت الامتحانات تقام في مسجد المدرسة، في أثناء الامتحان رأيت خادم المدرسة ومعه كأس شاي و قطعة كيك، فعندما دخل المسجد تلفّت يميناً ويساراً فلم يشاهد أحداً تبدو عليه ملامح الأستاذ فبما لبث أن خرج من المسجد، وعندما انتهى الامتحان ذهبت إلى غرفة مسؤول القسم التعليمي في المدرسة ، فاستقبلني مبتسماً وقال لي ممازحاً :  ينبغي عليك أن تفعل شيئاً كي تنبت لحيتك بسرعة (كان عمري حينها في حدود الـ 16سنة)، أو أن تتعمم كي يعرف الخادم أنك أستاذ.

س/كيف كان تعرفكم على القارئ الشيخ أبو إحسان البصري، وما هو مدى تأثير ذلك على مسيرتكم في الحفظ؟

-       شغلتني القراءة والتدريس عن إكمال الحفظ، خصوصاً مع عدم وجود الأستاذ فأكملت حفظ عشرة أجزاء في حدود4سنين وهي فترة ليست بالقصيرة، لكنني بعد ذلك  تعرفت على الأستاذ الشيخ أبو إحسان البصري، الذي كان له الفضل الكبير في متابعة حفظي، فاستطعت معه أن أحفظ العشرين جزءاً الباقية خلال سنة واحدة.

س/ما السبب الباعث على بطء وتأخير مسيرتكم في حفظ القرآن الكريم  آنذاك؟

-       مسيرتي في الحفظ كانت طويلة في حدود5سنين ، والسبب في التأخير -كما ذكرت سابقاً - هو عدم وجود الأستاذ الموجه، کما ان  الشيطان كان له دور  فی تأخير حفظي، حيث إنه کان يوسوس لي دائماً أثناء الحفظ، فکان يأتيني بأسلوب ظاهره جميل ، فعندما کنت أبدأ بالحفظ لم يکن بإمکانه أن ينهاني عن الحفظ ، ولکنه کان يصرفني عن الحفظ بطريقة أخرى، فکانت نفسي تحدثني مثلاً: إن  هذه الآية التي سأحفظها قد قرأها الشيخ عبد الباسط أو الشحّات بشکل جميل، وأنا سأقلده الآن. فکنت انخرط في التلاوة  وأبدأ بتقليد القارئ إلی أن أشعر بالتعب، فأترک الحفظ ، وهکذا في الأيام الأخری، طبعاً لم أشعر بهذه الوساوس في ذلک الوقت، إنما شعرت بها بعد أن أکملت حفظي.

س/تفضلوا علينا بذکر مؤسسات ومعاهد تحفيظ القرآن الکريم التي عملتم فيها؟

-       قمت بتحفيظ القرآن الکريم في معاهد عدة، منها: مؤسسة القرآن الكريم، و معهد القرآن الکريم، ومؤسسة الكعبة، وجامعة القرآن الكريم، ومؤسسة القرآن ونهج البلاغة، ودار الإمام الحسين  (عليه السلام) ، ومدرسة الإمام المهدي  (عليه السلام) للطلاب الحجازيين، ودار السيدة رقية (عليه السلام) للقرآن الكريم، ومؤسسة الشهيد، والعديد من المساجد والحسينيات والدورات الصيفية.

كما درَّست مادة التجويد في عدة أماکن منها:المدرسة الحجتية، وجامعه آل البيت (عليهم السلام) ، ومدرسة الشهيد الصدر (قدس سره)،  بدأت بتدريس الصوت واللحن والمقامات قبل 6سنوات ، وذلک فی الدورات القرآنية للحرس الثوري.

وکان لأساتذتي الدور الکبير في تعليمي وخصوصاً السيد محمد الهاشمي علی الحفظ، والشيخ أبو إحسان  البصري الذي اهتم بي في نفس الجانب، والأستاذ فلاح کسمائي في مادة التجويد، کما لا أنسى دور الحاج عباس الکعبي والحاج أبو حيدر الخياط والحاج مصطفی المؤذن وملاحظاتهم القيمة أثناء حضوري في الجلسة الأسبوعية.

س/هل يمکنکم أن تذکروا لنا عدداً من المسابقات التي ساهمتم فيها  مشکورين؟

-       من المسابقات التي شارکت فيها هي:

1- مسابقات رابطة القراء في قم المقدسة – المرکز الأول في الحفظ والثاني فی التلاوة.

    2-  مسابقات قوات التعبئة-  المرکز الثالث فی الحفظ.

    3- المسابقات الخاصة بالرياضيين- المرکز الأول في الحفظ.

      4- المسابقات الخاصة بطلاب الحوزة والجامعات- المرکز الثاني فی الحفظ.

      5- المسابقات الخاصة بطلاب الحوزة – المرکز الأول في الترتيل.

تقرير صوري

 

 

 

 

أجرت دار السيدة رقية عليها السلام للقرآن الكريم اللقاء

 

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2010/04/21   ||   القرّاء : 6527





 
 

كلمات من نور :

إذا قال المعلّم للصبي : قل ( بسم الله الرحمن الرحيم ) ، فقال الصبي : ( بسم الله الرحمن الرحيم ) ، كتب الله براءة للصبي وبراءة لأبويه وبراءة للمعلّم .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 أمسية قرآنية مميّزة

 91 ـ في تفسير سورة الشمس

 مواجهة خطر النفاق

 الصبر وحكمة الابتلاءات

 جامعة المصطفى (ص) العالمية في ضيافة الدار

 92 ـ في تفسير سورة الليل

 نبذ الإشاعات والتحذر منها

 القسم النسائي في دار السيدة رقية (ع) يشرع ببرامجه الدراسية للعام ١٤٤٠هـ

 الدار تشرع ببرامجها الدراسية للعام الدراسي الجديد 1440هـ

 دار السيدة رقية (ع) تفتتح سنتها الدراسية ١٤٤٠هـ بإشراقة مميّزة

ملفات متنوعة :



 صدر حديثاً كتاب (المنهج الجديد في حفظ القرآن المجيد)

 تلازم القرآن والعترة

 مظاهر التبرّي وحدود ممارساته

  النشرة الاسبوعية ( العدد 27 )

 النشرة الاسبوعية العدد (29)

 الرجعة في القرآن الكريم

 الحروف.. أسماؤها، صفاتها، تقسيماتها، وألقابها

 الدعوة للمشاركة في قسم المقالات للمسابقات القرآنية الدولية للقرآن في ايران

 الأمين العام للحوزة العلمية في الأحساء يحلّ ضيفاً على الدار

 دور التدبير الإلهي في حركة المُجتمع والتاريخ ( قراءة قرآنيّة )

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 12

  • الأقسام الفرعية : 46

  • عدد المواضيع : 2077

  • التصفحات : 7789930

  • المتواجدون الآن :

  • التاريخ : 15/11/2018 - 20:46

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 تأثر الأحكام بعصر النص

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 1

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 2

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 3

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 4

 التفسير البنائي للقرآن الكريم – ج 5

 دروس في تدبر القرآن جزء عمَّ الجزء الثلاثون

 اشراقات قرآنية (تقرير دروس آية الله الجوادي الآملي

 تفسير النور - الجزء العاشر

 تفسير النور - الجزء التاسع



. :  كتب متنوعة  : .
 لطائف ومعارف القرآن الكريم بين سؤال وجواب ج3

 الأمثل في تفسير كتاب الله المنزل (الجزء السادس)

 متى جمع القرآن؟

 الحفظ الموضوعي

 المرحلة التمهيدية للقراءة الصحيحة للقرآن الكريم

 تفسير نور الثقلين ( الجزء الثالث )

 التجويد

 لطائف ومعارف القرآن الكريم بين سؤال وجواب ج4

 قواعد حفظ القرآن الكريم وطرق تعليمه

 أسئلة قرآنية

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 في تحريم الخمر والميسر

 في إجبار المستضعفين وعدم معاجلة المستكبرين بالحساب

 القصص القرآنية مبنية على وقائع تاريخية حقيقية

 الرزق بين الأسباب ومشيئته تعالى

 كيف نفهم الكتاب ولا يعلمه إلا الله والراسخون في العلم؟ وكيف هو آيات بيّنات؟

 من الذي منعها أن تعبد الله وهي مالكة لقومها؟

 سجود غير ذوات الأرواح وتسبيحها

 المقدار الزمني ليوم الحساب

 كيف وصل الشيطان إلى نبيّ الله أيوب (عليه السلام)؟

 يا من لا تبدِّل حكمتَه الوسائلُ



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 قال الله تعالى : ( مَنْ جَاءَ بِالْحَسَنَةِ فَلَهُ خَيْرٌ مِنْهَا وَمَنْ جَاءَ بِالسَّيِّئَةِ فَلا يُجْزَى الَّذِينَ عَمِلُوا السَّيِّئَاتِ إِلاَّ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ )

 ما معنى: {أَكَادُ أُخْفِيهَا}؟ ولماذا أخفى زمنها؟

 قراءة القرآن خلال الاستراحة

 المقصود بالعلم في سورة المجادلة آية11

 معنى «وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا»

 هل أن الحجية و الاعتبار في تفسير القرآن بالقرآن و نتيجتها على نحو الحصر أم لا ؟

 ما هو معنى التأويل في الاصطلاح؟

 ما رأيكم بالرواية التي تقول بأن جبريل ( عليه السلام ) نزل عند ضرب ابن ملجم اللعين لأمير المؤمنين ( عليه السلام ) قائلاً : ( انفصمت والله العروة الوثقى )

 هل تنتهي آية الکرسي عند (وهو العلي العظيم) أم عند (وهم فيها خالدون)؟

 وردت لفظة ابراهيم خالية من الياء في سورة

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ أمير كسمائي (2) _سورة الأحزاب _الآية 40

 الأستاذ أمير كسمائي (1) _سورة الأحزاب _الآية 40

 الأستاذ أمير كسمائي _سورة آل عمران _الآية 144

 اللهم رب شهر رمضان

 رمضان يا خير الشهور تحية

 كلمة سماحة آية الله السيد منير الخباز (حفظه الله) في حفل تكريم حفاظ القرآن الكريم

 سجد الزمان على يديك وأنشدا

 بشرى لكل العالمين

 بني المصطفى أنتم عدتي

 مدائح بصوت الأستاذ الحاج علي الكعبي بمناسبة ذكرى ولادة الإمام الحسين (ع)



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (20400)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (9437)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (6567)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (6137)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (5262)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (4699)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (4671)

 الدرس الأول (4618)

 الدرس الاول (4530)

 درس رقم 1 (4440)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (5049)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (3447)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (2446)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (2357)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (2027)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (1901)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (1803)

 تطبيق على سورة الواقعة (1703)

 الدرس الأول (1643)

 الدرس الأوّل (1619)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الطلاق

 سورة الانفال

 يس

 الجاثية

 سورة الحشر

 آل عمران 186-200 + القدر

 سورة الحجرات

 سورة الحجرات

 الجزء التاسع والعشرون

 70- سورة المعارج

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاد السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 سورة الفاتحة-أحمد الطائي

 استاد منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 استاد منتظر الأسدي - سورة البروج

 استاد حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (5819)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (5479)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (4887)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (4701)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (4227)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (4146)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (4022)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (4017)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (3997)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (3899)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (1618)

 مجموعة من قراء القرآن الكريم (1481)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (1354)

 الاستاذ الشيخ صادق الراضي (1353)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (1084)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (1050)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (1026)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (996)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (977)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (972)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الاستاذ الشيخ صادق الراضي

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثامن

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السادس

 آية وصورة 2

 تواشيح السيد مهدي الحسيني ـ مدينة القاسم(ع)

 لقاء مع الشيخ ابو حسان البصري

 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 خير النبيين الهداة محمد ـ فرقة الغدير



















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net