00989338131045
 
 
 
 

  • الصفحة الرئيسية لقسم النصوص

التعريف بالدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • من نحن (2)
  • الهيكلة العامة (1)
  • المنجزات (15)
  • المراسلات (0)
  • ما قيل عن الدار (1)

المشرف العام :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • سيرته الذاتية (1)
  • كلماته التوجيهية (14)
  • مؤلفاته (4)
  • مقالاته (73)
  • إنجازاته (5)
  • لقاءاته وزياراته (14)

دروس الدار التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (6)
  • الحفظ (14)
  • الصوت والنغم (11)
  • القراءات السبع (5)
  • المفاهيم القرآنية (6)
  • بيانات قرآنية (10)

مؤلفات الدار ونتاجاتها :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • المناهج الدراسية (7)
  • لوائح التحكيم (1)
  • الكتب التخصصية (8)
  • الخطط والبرامج التعليمية (6)
  • التطبيقات البرمجية (11)
  • الأقراص التعليمية (14)
  • الترجمة (10)
  • مقالات المنتسبين والأعضاء (32)
  • مجلة حديث الدار (51)
  • كرّاس بناء الطفل (10)

مع الطالب :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مقالات الأشبال (36)
  • لقاءات مع حفاظ الدار (0)
  • المتميزون والفائزون (14)
  • المسابقات القرآنية (22)
  • النشرات الأسبوعية (48)
  • الرحلات الترفيهية (12)

إعلام الدار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الضيوف والزيارات (160)
  • الاحتفالات والأمسيات (75)
  • الورش والدورات والندوات (62)
  • أخبار الدار (33)

المقالات القرآنية التخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علوم القرآن الكريم (156)
  • العقائد في القرآن (62)
  • الأخلاق في القرآن (163)
  • الفقه وآيات الأحكام (11)
  • القرآن والمجتمع (69)
  • مناهج وأساليب القصص القرآني (26)
  • قصص الأنبياء (ع) (81)

دروس قرآنية تخصصية :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • التجويد (17)
  • الحفظ (5)
  • القراءات السبع (3)
  • الوقف والإبتداء (13)
  • المقامات (5)
  • علوم القرآن (1)
  • التفسير (16)

تفسير القرآن الكريم :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • علم التفسير (87)
  • تفسير السور والآيات (176)
  • تفسير الجزء الثلاثين (37)
  • أعلام المفسرين (16)

السيرة والمناسبات الخاصة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • النبي (ص) وأهل البيت (ع) (105)
  • نساء أهل البيت (ع) (35)
  • سلسلة مصوّرة لحياة الرسول (ص) وأهل بيته (ع) (14)
  • عاشوراء والأربعين (44)
  • شهر رمضان وعيد الفطر (19)
  • الحج وعيد الأضحى (7)

اللقاءات والأخبار :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • لقاء وكالات الأنباء مع الشخصيات والمؤسسات (40)
  • لقاء مع حملة القرآن الكريم (41)
  • الأخبار القرآنية (98)

الثقافة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • الفكر (2)
  • الدعاء (16)
  • العرفان (5)
  • الأخلاق والإرشاد (19)
  • الاجتماع وعلم النفس (13)
  • شرح وصايا الإمام الباقر (ع) (19)

البرامج والتطبيقات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • البرامج القرآنية (3)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية لهذا القسم
  • أرشيف مواضيع هذا القسم
  • إجعل الموقع رئيسية المتصفح
  • المشاركة في سـجل الزوار
  • أضف موقع الدار للمفضلة
  • للإتصال بنا ، أرسل رسالة









 
 
  • القسم الرئيسي : تفسير القرآن الكريم .

        • القسم الفرعي : علم التفسير .

              • الموضوع : وعي القصص القرآني .. تثبيت الفؤاد من أبرز أهدافها .

وعي القصص القرآني .. تثبيت الفؤاد من أبرز أهدافها

السيد عبدالسلام زين العابدين

استاذ التفسير في الحوزة العلمية

(من ندوة عقدها في مرفأ الكلمة للحوار والتأصيل الإسلامي)

(وَكُلاًّ نَّقُصُّ عَلَيْكَ مِنْ أَنبَاء الرُّسُلِ مَا نُثَبِّتُ بِهِ فُؤَادَكَ وَجَاءكَ فِي هَذِهِ الْحَقُّ وَمَوْعِظَةٌ وَذِكْرَى لِلْمُؤْمِنِينَ)(1)

1 ـ أهداف القصص القرآني :

لعل أجمع آية في القرآن الكريم حول الهدف من القصص هي هذه الآية، حيث تحدد أربعة أهداف أساسية :

الاول : تثبيت الفؤاد.

الثاني : إعطاء الحقائق.

الثالث : الموعظة.

الرابعة : الذكرى

فلو قسمنا الآية لكانت هكذا : (وكلاً نقصُ عليكَ من أنباء الرسل ما) أولاً (نثبت به فؤادكًَ) ثانياً. (وجاءك في هذه الحق) ثالثاً، (وموعظة) رابعاً، (وذكرى للمؤمنين)

ونريد التركيز في هذه الندوة عن الهدف الأول (تثبيت الفؤاد)، والقرآن الكريم يعلمنا دعاءً رائعاً في ساحة المواجهة وميدان الصراع، إذ يقول ـ على لسان طالوت ومقاتلته ـ : (رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَيْنَا صَبْراً وَثَبِّتْ أَقْدَامَنَا وَانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ) (2)

تثبيت الأقدام هو نتيجة لتثبيت القلوب، والنصر نتيجة للصبر والثبات. فالأساس هو القلب. فحينما يثبت القلب لا يعيش القلق ولا الخوف والوجل. أما حينما يكون القلب فارغاً وقلقاً تصبح الأقدام قلقة أيضاً ومتزلزلة، فلا ينزل النصر، إن الخطاب في قوله تعالى (ما نثبت به فؤادك) وإن كان لرسول الله، إلا أنه لا يختص به، وإن اختلفت طبيعة التثبيت ودرجته.

جاءت آية التثبيت بعد عرض رائع في سورة هود لعدد من الأنبياء والمرسلين وهم يتحدون الظالمين والطغاة والمستكبرين ويبذلون كل ما في وسعهم للإصلاح. (إن أريدُ إلا الإصلاح ما استطعت) بعد ذلك يقول : (وماتوفيقي إلا بالله) (3)

2 ـ معنى تثبت الفؤاد :

إن تثبيت الفؤاد هو إزالة القلق والحيرة والشك من النفس، فهو يجعل الإنسان يمتلك رباطة الجأش والاطمئنان وهو يخوض أقسى ألوان الصراع مع الأعداء ويواجه أعتى الطغاة،  والقصص القرآني يؤدي هذه المهمة الرائعة، ولهذا يحثنا دائماً على النظر في التأريخ واستقراء حركة الأنبياء والمرسلين {أَفَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنظُرُوا كَيْفَ كَانَ عَاقِبَةُ الَّذِينَ مِن قَبْلِهِمْ دَمَّرَ اللَّهُ عَلَيْهِمْ وَلِلْكَافِرِينَ أَمْثَالُهَا} (4).

{فَكَأَيِّن مِّن قَرْيَةٍ أَهْلَكْنَاهَا وَهِيَ ظَالِمَةٌ فَهِيَ خَاوِيَةٌ عَلَى عُرُوشِهَا وَبِئْرٍ مُّعَطَّلَةٍ وَقَصْرٍ مَّشِيدٍ * أَفَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَتَكُونَ لَهُمْ قُلُوبٌ يَعْقِلُونَ بِهَا أَوْ آذَانٌ يَسْمَعُونَ بِهَا فَإِنَّهَا لَا تَعْمَى الْأَبْصَارُ وَلَكِن تَعْمَى الْقُلُوبُ الَّتِي فِي الصُّدُورِ}(5)

إن القرآن في دراسة التاريخ يركز على القلب والصدر والفؤاد : (فإنها لا تعمى الأبصار ولكن تعمى القلوب التي في الصدور).(ألم نشرح لك صدرك).

إننا عندما نستقرئ حركة التاريخ نتعرف على قواعد كلية، والذي يؤدي هذا الدور هو القلب والعقل لا الحواس، فالحواس لا تستقرئ (فإنها لاتعمى الأبصار ولكن تعمى القلوب التي في الصدور).

ونحن حينما ندرس حركة التاريخ نستقرئ من خلال القصص الكثير من السنن والقوانين، فالقرآن الكريم يربط الظواهر المعاصرة لزمان النزول بالتاريخ ليعطي لها عمقاً تاريخياً، ومن ذلك يتولد تثبيت القلب. فكل حركة أو ظاهرة مرّ بها الرسول الأكرم، ومرت بها الدعوة الإسلامية يعطي لها القرآن عمقاً تاريخياً، ليجعلها قاعدة كلية ومفردة من مفردات الحركة التاريخية، وليست استثناء في حركة التاريخ. هذا الوعي الكبير يجعلك تعيش مع هذه المفردة عيشاً سننياً واعياً ثابتاً راسخاً، فحينما ترى أن هذه المفردة التي مرت عليك أو على المجتمع الإسلامي ليست بدعاً من حركة التاريخ، وإنما هي في صميم مسيرته، بل هي سنة من سننه، تجعلك تعيش القضايا والأحداث عيشاً واعياً مستوعباً وبالتالي تطمئن القلوب، وتثبت.

3 ـ نموذج :

عندما يطرح القرآن الكريم مفردة المهجورية {وَقَالَ الرَّسُولُ يَا رَبِّ إِنَّ قَوْمِي اتَّخَذُوا هَذَا الْقُرْآنَ مَهْجُوراً} (6) تأتي سورة الفرقان لتطرح ظاهرة المهجورية ضمن السياق التاريخي، لتقول لنا أن مجهورية القرآن هي مفردة من مهجورية الرسالات السماوية، وأن هذه المهجورية ليست بدعاً في حركة النبوات، لأن القرآن يمثل رسالة، وهذه الرسالات مجهورة بطبيعتها من قبل الأعداء والمجرمين المنحرفين، ولهذا فالآية اللاحقة تقول : {وَكَذَلِكَ جَعَلْنَا لِكُلِّ نَبِيٍّ عَدُوّاً مِّنَ الْمُجْرِمِينَ..}(7) لتعطيك سنة، مطردة فقوله (وكذلك) إشارة إلى المهجورية وجعل العداء، فالآية تقول : يا رسول الله، أيها المؤمنون، إن هذه المهجورية والعدوان ليست خاصة بالرسالة الخاتمة، بل هي مجهورية لكل الرسالات، وإن ما تواجهونه من الأعداء ضد حملة القرآن الكريم ليس بدعاً فأمام كل نبي مجرم، ولايمكن أن تخلو الأرض من مجرم، من طاغية، من فرعون أبداً.

4 ـ وعي السنن :

هذه وعي لسنة الإجرام، ففي كل عصر مجرم، وأمام كل نبي (لكلَّ نبي) ـ لا الرسل فقط ـ مجرم، لابد أن يكون في قبال النبوة أعداء مجرمون، هذه معادلة تاريخية وسنة إلهية ربانية أكدها القرآن في آيتين مباركتين من سورتين مختلفتين : سورة الفرقان الآنفة الذكر، والأنعام في قوله تعالى: {وَكَذَلِكَ جَعَلْنَا لِكُلِّ نِبِيٍّ عَدُوّاً شَيَاطِينَ الإِنسِ وَالْجِنِّ يُوحِي بَعْضُهُمْ إِلَى بَعْضٍ زُخْرُفَ الْقَوْلِ غُرُوراً وَلَوْ شَاء رَبُّكَ مَا فَعَلُوهُ فَذَرْهُمْ وَمَا يَفْتَرُونَ} (8) مع وجود تفصيل فيها بشأن المجرم، لندرك أن هناك شياطين من الإنس كذلك، وكثيراً ما يتمثل بدولة كبرى فتكون (الشيطان الأكبر) على حدّ  تعبير الإمام الخميني وقوله : (ولو شاء ربك ما فعلوه) أي إن الله عز وجل ولو شاء أن لا يبقي مجرماً على الأرض لفعل في لحظة واحدة، لكنه أراد أن تكون الحياة صراعاً بين الأنبياء والمجرمين، ولاقيمة للحياة حينما لا يكون فيها مجرمون وشياطين، لأن الحياة اختبار وابتلاء، وإذا رفع المجرمون عن الأرض وفتح للأنبياء كنوز الذهبان ومعادن العقبان (لسقط البلاء، وبطل الجزاء.. ولا لزمت الأسماء معانيها) فلا ابتلاء حينئذ، لا قيمة للمجاهد، للمؤمن، للصابر للمبتلى، فهذه الكلمات ستسقط (ولا لزمت الأسماء معانيها) (9) فلو لم يكن هناك إجرام في الأرض ولا طغاة، فما معنى (مجرم) حينئذ و (مؤمن) و (مجاهد) و(صابر) وغيرها؟

في سورة هود كذلك : {وَلَوْ شَاء رَبُّكَ لَجَعَلَ النَّاسَ أُمَّةً وَاحِدَةً وَلاَ يَزَالُونَ مُخْتَلِفِينَ }(10).

فقد أراد الله للحياة أن تكون صراع إرادات وميدان ابتلاءات، ولذا جاء بعدها : {وَكُـلاًّ نَّقُصُّ عَلَيْكَ مِنْ أَنبَاء الرُّسُلِ مَا نُثَبِّتُ بِهِ فُؤَادَكَ ...} (11)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

1 ـ هود : 120

2 ـ  البقرة : 250 .

3 ـ هود : 88

4 ـ محمد : 10

5 ـ الحج : 45 ـ 46

6 ـ الفرقان : 30

7 ـ الفرقان : 31

8 ـ الأنعام : 112

9 ـ نهج البلاغة : خطبة 192

10 ـ هود : 118 ـ 119

11 ـ هود : 120

    طباعة   ||   أخبر صديقك عن الموضوع   ||   إضافة تعليق   ||   التاريخ : 2008/10/25   ||   القرّاء : 9607





 
 

كلمات من نور :

ما من رجل علم ولده القرآن إلاتوج الله أبويه يوم القيامة تاج الملك ، وكسيا حلتين لم ير الناس مثلهما .

البحث في القسم :


  

جديد القسم :



 السيرة القرآنية للإمام الرضا (عليه السلام)

 الأخوة في القرآن الكريم *

 مـلامـح الإبـداع في التجربة التفسيرية للشهيد الصدر (قدّس سرّه)

 قراءة في استعمال الإمام الخميني للظهور في الآيات الشريفات

 التفسير عند السيد الخوئي

 توجيهات لخدام القرآن الكريم لاستقبال شهر رمضان المبارك 1446هـ

 قصص القرآن حقائقُ وقعتْ في تاريخ الأُمم

 التزاور في الإسلام آدابه وآثاره وأهدافه

 حقيقة التفسير وتمييزه عن سائر شؤون القرآن الكريم

 أثر الأسباب المادية والغـيـبـيـة في حياة البشر

ملفات متنوعة :



 كلمة المشرف العام في ختام العام الدراسي ١٤٣٩هـ

 مهارات وطرق الحفظ كثرة التغيير وسرعة التأثير

 جائزة الأمين للتميز القرآني

 حديث الدار (26)

 دراسة علم البلاغة في صحیفة الإمام السجاد (ع)

 أمسية قرآنية إحتفالية بحضور المهتمين بالشأن القرآني في الأحساء

 معلومات في القرآن الكريم

 مدخل جديد لتفسير القرآن ( الحلقة الأولى )

 المرجع الخراسانی يفسر القرآن بدل تدريس اصول الفقه

 التدبر في القرآن

إحصاءات النصوص :

  • الأقسام الرئيسية : 13

  • الأقسام الفرعية : 71

  • عدد المواضيع : 2223

  • التصفحات : 18072006

  • التاريخ :

المكتبة :

. :  الجديد  : .
 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الثالث

 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الثاني

 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الأول

 معالم السجود في الإسلام

 معالم التسبيح في الإسلام

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء العشرون)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء التاسع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء الثامن عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السابع عشر)

 الميزان في تفسير القرآن (الجزء السادس عشر)



. :  كتب متنوعة  : .
 اتحاف البرية بضبط متني التحفة والجزرية

 موسوعة التسبيح في مدرسة الثقلين - الجزء الثالث

 التبيان في تفسير القرآن ( الجزء التاسع )

 رسالة التدبر الترتيبي في القرآن - أسس ومبادئ ومنهج

 تفسير القمي ج 2

 التفسير البنائي للقرآن الكريم ـ الجزء الثاني

 تفسير الصافي ( الجزء الرابع)

 الكشوف في الاعجاز القرآني وعلم الحروف

 الأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن على رواية حفص

 الصوت وماهيته ـ والفرق بين الضاد والظاء

الأسئلة والأجوبة :

. :  الجديد  : .
 إمكان صدور أكثر من سبب نزول للآية الواحدة

 تذكير الفعل أو تأنيثه مع الفاعل المؤنّث

 حول امتناع إبليس من السجود

 الشفاعة في البرزخ

 في أمر المترفين بالفسق وإهلاكهم

 التشبيه في قوله تعالى: {وَلَكِنَّهُ أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ فَمَثَلُهُ كَمَثَلِ الْكَلْبِ إِنْ تَحْمِلْ عَلَيْهِ يَلْهَثْ أَوْ تَتْرُكْهُ يَلْهَثْ}

 هل الغضب وغيره من الانفعالات ممّا يقدح بالعصمة؟

 كيف يعطي الله تعالى فرعون وملأه زينة وأموالاً ليضلّوا عن سبيله؟

 كيف لا يقبل الباري عزّ وجلّ شيئاً حتى العدل {وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ}؟

 حول المراد من التخفيف عن المقاتلين بسبب ضعفهم



. :  أسئلة وأجوبة متنوعة  : .
 شخص يقرأ القرآن ويخطأ أحياناً أخطاء لفظية ، فهل واجب على من يسمعه أن يصحح له الخطأ ؟ علماً أن القارئ أكبر سناً من المستمع .

 هل تجزي قراءة سورة الفاتحة في الركعتين الأخيرتين سهواً ؟

 أنبياء ورسل إلى البشر والجن؟

 كيف يمكن التوفيق بين رواية نزول آدم إلى الأرض وبداية الخلق منذ 7 إلى 9 آلاف سنة قبل الميلاد الموجود في القرآن، وبين ما اكتشفه العلماء من هياكل عظمية بشرية بدائية تعود لمليون إلى مليون ونصف سنة.. ألا يدحر هذا كافة فرضية نزول آدم وبداية الخلق؟!

 ماهو الفرق بين الضاد والظاء في النطق بهما ؟ وما حكم من يبدل بينهما في القراءة في الصلاة ؟

 ما الفرق بين حقِّ الحرف ومستحقِّه؟

 فَإِذَا سَوَّيْتُهُ وَنَفَخْتُ فِيهِ مِن رُّوحِي فَقَعُوا لَهُ سَاجِدِينَ (٢٩) سورة الحجر

 ما هي العلامات المذكورة التي تحدّد السور المكّية والمدنية؟

 لماذا اعتقد إبليس بأن النار خير من الطين؟

 من هم اولو الأمر في قوله تعالى: يا أيها الذين آمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسولَ وأُولي الأمر منكم ؟ هل هم الحكّام أم الأئمّة الاثنا عشر ؟ أم مَن ؟ وإذا كان المراد الأئمّة فلماذا لم يُذكروا في قوله تعالى: « فإنْ تنازعتم في شيء فرُدّوه إلى الله والرسول » ؟

الصوتيات :

. :  الجديد  : .
 الصفحة 604

 الصفحة 603

 الصفحة 602

 الصفحة 601

 الصفحة 600

 الصفحة 599

 الصفحة 598

 الصفحة 597

 الصفحة 596

 الصفحة 595



. :  الأكثر إستماع  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (25596)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (13669)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (10500)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (10025)

 الدرس الأول (8969)

 الشیخ الزناتی-حجاز ونهاوند (8636)

 الدرس الأوّل (8275)

 آل عمران من 189 إلى 195 + الكوثر (8191)

 سورة الحجرات وق والانشراح والتوحيد (8073)

 درس رقم 1 (7998)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 مقام البيات ( تلاوة ) ـ الشيخ عبدالباسط عبدالصمد (7023)

 مقام صبا ( تواشيح ) ـ ربي خلق طه من نور ـ طه الفشندي (5255)

 مقام النهاوند ( تلاوة ) محمد عمران ـ الاحزاب (4434)

 مقام صبا ( تلاوة ) ـ حسان (4220)

 سورة البقرة والطارق والانشراح (3942)

 مقام البيات ( تواشيح ) ـ فرقة القدر (3768)

 الدرس الأول (3586)

 الرحمن + الواقعة + الدهر الطور عراقي (3449)

 تطبيق على سورة الواقعة (3442)

 الدرس الأوّل (3390)



. :  ملفات متنوعة  : .
 9- سورة التوبة

 52- سورة الطور

 سورة الشورى

 الجزء 5 - الحزب 9 - القسم الثاني

 يا كعبة الآمال

 الجزء الثلاثون

 سورة التحريم ـ الشحات

 الصفحة 412

 الصفحة 267

 سورة الجمعة

الفيديو :

. :  الجديد  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 محمد علي فروغي - سورة القمر و الرحمن و الكوثر

 محمد علي فروغي - سورة الفرقان

 محمد علي فروغي - سورة الأنعام

 أحمد الطائي _ سورة الفاتحة

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة البروج

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 اعلان لدار السیدة رقیة (ع) للقرآن الکریم



. :  الأكثر مشاهدة  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (9719)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (9084)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (8184)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (7826)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (7668)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (7664)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (7443)

 سورة الانعام 159الى الأخيرـ الاستاذ ميثم التمار (7354)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (7336)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (7197)



. :  الأكثر تحميلا  : .
 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الاول (3455)

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر (3150)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثاني (2905)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي (2834)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع (2687)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الثالث (2660)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الحادي عشر (2651)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس السابع (2648)

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي (2627)

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس (2601)



. :  ملفات متنوعة  : .
 الأستاذ السيد نزار الهاشمي - سورة فاطر

 القارئ أحمد الدباغ - سورة الدخان 51 _ 59 + سورة النصر

 أستاذ منتظر الأسدي - سورة الإنسان

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الرابع

 أستاذ حيدر الكعبي - سورة النازعات

 الأستاذ السيد محمدرضا المحمدي - سورة آل عمران

 دورة التجويد المبسط لسنة 1429 ـ الدرس الخامس

 سورة الدهر ـ الاستاذ عامر الكاظمي

 سورة الذاريات ـ الاستاذ السيد محمد رضا محمد يوم ميلاد الرسول الأكرم(ص)

 سورة الطارق - السيد محمد رضا المحمدي

















 

دار السيدة رقية (ع) للقرآن الكريم : info@ruqayah.net  -  www.ruqayah.net

تصميم وبرمجة وإستضافة: الأنوار الخمسة @ Anwar5.Net