(وَلَقَد يَسَّرنَا القُرآنَ للِذِّکرِ فَهَل مِن مُّدَّکِرٍ) ( القمر/17 ).

1-اختيار السنّ المبکّر لحفظ القرآن وهو من (3-5 ) حث يکون الشخص في هذا العمر أکثر استجابةً لحفظ لصفاء ذهنه وابتعاده عن مشاکل الحياة وهمومها .

2-ضرورة فهم معني الکلمات قبل حفظها وذلک من خلال شرحها بأسلوب مبسّط وشيّق لتسهيل حفظها .

3-غرس روح المنافسة بين الأطفال مهم جداً إذ أنّ أفضل ما ينافس عليه الأطفال حفظ القرآن .

4-المکافأة هي مدخلٌ طيّبٌ لترغيب الطفل علی حفظ القرآن ولقد دأبت المسابقات القرآنية علی توزيع المکافآت والجوائز .

5- تدريب الطفل تدريجياً علی امتلاک الجرأة إذا کان يفتقدها عن طريق کثرة المشارکة في الامسيات القرانية والمسابقات بحضور جمع من الناس .

6-عدم توجيه العقاب إلی الحافظ بل يکفي لفت انتباهه وتشجيعه علی الاستمرار .

7- اختيار السور القصيرة من القرآن لتحفيظ الطفل إذ أنّ المبتدئ يصعب عليه حفظ السور الطويلة .

اثنی عشرة خطوة في طريق حفظ القرآن

لمن يضع نصب عينيه هذا الهدف النبيل وهو تعاهد القران الکريم بالحفظ والتلاوة نضع بين ايدي اعزائنا هذه الخطوات ومن الله نستمد العون والموفقية :

1-الاخلاص لله عزوجل وهو ان ترجو بهذا العمل المبارک وجه الله ومرضاته .

2-العزم والتوکل علی الله مع الاصرار والاراده علی مواصلة الحفظ .

3-اتخاذ معلم خاص حافظا للقرآن او قارئا متقن للقراءة والاستعانه بالسماع المتکرر الی الختمة المرتله لمشاهيرالقراء کالمنشاري والحصري ... ومن يختاره لهذا الغرض .

4- المحافظه علي رسم واحد للمصحف ويفضل المصحف الذي کتب بخط عثمان طه لان الانسان کما يستعين بالحفظ علی السماع کذلک يستعين بالنظر .

5- تحديد نسبة الحفظ لکل يوم مثلا صفحة او صفحتان بحسب الاستطاعة . والمحافظة قدر الامکان علی الاستمرار.

6- ان يراعی بالحفظ احکام التجويد حتی يکون حفظة علی القراءة الصحيحة .

7-تعلم معان المفردات لان الفهم للمعنی طريق للحفظ .

8- الترکيز علی الايات المتشابهه لئلايقع في الخطا والتداخل فيما بينها .

9- المراجعة الدائمه لما تحفظ لان القرا يمتاز بانه سريع الحفظ وسريع النسيان .

10-اغتنام مرحلة الطفوله لان الحفظ بالصغر کا لنقش علی الحجر .

11- المشارکة في الامسيات والمسابقات القرانيه من العوامل المشجعة علی ترکيز الحفظ.

12- الدعاء فانه سلاح المؤمن وهو سبب رئيسي في التوفيق لهذا العمل المبارک .